Tiêu đề Bài 30 - Nguyên Sinh Vật - Tiết 1 - Mục I, II.pdf ✅

(Tiết 1) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Học sinh hiểu và biết - Nhận biết được một số đối tượng nguyên sinh vật. - Dựa vào hình dạng, nêu được sự đa dạng của nguyên sinh vật. 2. Kĩ năng: a) Năng lực chung Tự chủ và tự học: - Chủ động, tích cực tìm hiểu về nội dung bài học. - Tự giác, có trách nhiệm trong việc hoàn thành các câu hỏi, bài tập về nhà. Giao tiếp và hợp tác: - Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt về các nội dung liên quan đến bài học. - Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và thảo luận nhóm. Giải quyết vấn đề và sáng tạo: thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ học tập dưới dạng các trò chơi sáng tạo. b) Năng lực sinh học - Hiểu và thực hiện được các nội dung bài học theo kiến thức sách giáo khoa. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải được các câu hỏi, bài tập mà GV đưa ra. 3. Phẩm chất: - Yêu nước: nhận biết được vẻ đẹp của tự nhiên, của đất nước thông qua bộ môn sinh học. - Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ. - Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập. - Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể. - Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà. II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên 1. Bộ trình chiếu Powerpoint: máy chiếu, bản mềm powerpoint. 2. Giấy khổ lớn hoặc bảng để học sinh hoạt động nhóm. 3. Phiếu học tập dùng cho trò chơi “Siêu sao thách đấu”. 4. Phiếu học tập dùng cho trò chơi “Bàn tròn thảo luận”. Phiếu học tập “Siêu sao thách đấu” Quan sát hình 6.1 và trả lời câu hỏi: 1. Nhận xét về hình dạng của nguyên sinh vật. 2. Kể tên các môi trường sống của nguyên sinh vật. Em có nhận xét gì về môi trường sống của chúng? ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... .........................................................................................................
......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Phiếu học tập “Bàn tròn thảo luận” 1. Nêu các vai trò của nguyên sinh vật đối với đời sống con người. ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... 2. Kể tên một số món ăn được chế biến từ tảo mà em biết. ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... 2. Học sinh 1. Sách giáo khoa. 2. Vở ghi bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
a) Mục tiêu: GV hướng dẫn HS chia nhóm học tập, tạo không khí phấn khích cho các em học tập cũng như dẫn dắt vào bài học. b) Nội dung: GV dẫn dắt vào bài qua câu hỏi sau - Hãy trả lời câu hỏi “Quan sát bề mặt ao, hồ chúng ta thường thầy một lớp váng có màu xanh, vàng hoặc đỏ. Lớp váng đó có chứa các nguyên sinh vật. Vậy nguyên sinh vật là gì?” - GV gợi ý cho hs câu trả lời và nhận xét. - GV dẫn dắt vào bài “Chúng ta cùng tìm hiểu về nguyên sinh vật trong bài học hôm nay.” c) Sản phẩm: Câu trả lời: Nguyên sinh vật là những cơ thể đơn bào, nhân thực, có kích thước hiển vi. Một số nguyên sinh vật có cấu tạo đa bào, nhân thực, có thể quan sát bằng mắt thường. d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ GV dẫn dắt vào bài qua câu hỏi sau - Hãy trả lời câu hỏi “Quan sát bề mặt ao, hồ chúng ta thường thầy một lớp váng có màu xanh, vàng hoặc đỏ. Lớp váng đó có chứa các nguyên sinh vật. Vậy nguyên sinh vật là gì?” - GV gợi ý cho hs câu trả lời và nhận xét. - HS nhận nhiệm vụ và lắng nghe câu hỏi Tiến hành trò chơi - GV điều khiển màn hình trình chiếu hình ảnh để các em trả lời câu hỏi. - GV quan sát và hỗ trợ các em trả lời các câu hỏi trong trò chơi. - HS tham gia trả lời câu hỏi. Chốt lại vấn đề vào bài: - GV dẫn dắt vào bài “Chúng ta cùng tìm hiểu về nguyên sinh vật trong bài học hôm nay.” - HS lắng nghe.