Tiêu đề सहायक शिक्षक.pdf ✅

SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्यके लिर्े जगह 20362-XJC-BHR-MM-E 1 Set - A INSTRUCTION TO CANDIDATES 1. Immediately after getting the booklet read instructions carefully, mentioned on the front and back page of the question booklet and do not open the seal given on the question booklet, unless asked by the invigilator. 2. Write your Roll No., Answer Sheet No., in the specified places given above and put your signature. 3. Make all entries in the OMR Answer Sheet as per the given instructions otherwise Answer-Sheet will not be evaluated. 4. After Opening the seal, ensure that the question booklet contains total no. of pages as mentioned above and printing of all the 150 questions is proper. If any discrepancy is found, inform the invigilator within 15 minutes and get the correct booklet. 5. While answering the question from the question Booklet, for each question choose the correct/most appropriate option out of four options given, as answer and darken the circle provided against that option in the OMR Answer sheet, bearing the same serial number of the question. Darken the circle only with Black or Blue ball point pen. 6. Darken the circle of correct answer properly otherwise answers will not be evaluated. The candidate will be fully responsible for it. 7. There are 150 objective type questions in this question booklet. 1 mark is allotted for each correct answer and 1⁄4 mark will be deducted for each wrong answer. 8. Do not write anything anywhere in the question booklet and the answer-sheet except making entries in the specified places otherwise OMR sheet will not be evaluated. 9. After completion of the examination, only OMR answer sheet and cover page of question booklet is to be handed over to the invigilator. Carbon copy of the answer-sheet and question booklet may be taken away by the examinee. 10. This question paper consists of following parts namely :- (i) Child Development and Pedagogy 30 Marks (ii) General Hindi 25 Marks (iii) General English 25 Marks (iv) Mathematics 30 Marks (v) Environmental Studies 20 Marks (vi) Computer Related General Knowledge 10 Marks (vii) General Knowledge 10 Marks 11. In case of any ambiguity in Hindi/English version the English version shall be considered authentic. परीक्षा के न्द्राध्र्क्ष की मोहर परीक्षार्थी द्वारा बॉि-प्वाइण्ट पेन से भरा जाए उत्तर शीट का क्रमाांक Sl. No. of Answer-Sheet अनुक्रमाांक Roll No. घोषणा : मैंनेनीचे लिर्े गर्े लनिेश अच्छी तरह पढ़कर समझ लिए है । Declaration : I have read and understood the instructions given below. अभ्र्र्थी के हस्ताक्षर (Signature of Candidate) --------------------------------- अभ्र्र्थी का नाम (Name of Candidate) -------------------------------------- वीक्षक के हस्ताक्षर (Signature of Invigilator) ------------------------------ वीक्षक केनाम (Name of Invigilator) ---------------------------------- प्रश्न पुलस्तका मेंपृष्ठों की सांख्र्ा प्रश्न पुलस्तका मेंप्रश्नों की सांख्र्ा Number of Questions in this Question Booklet : 150 पूणाांक -150 समर् -3 घांटे To Be filled in by Candidate by Ball-Point pen only Subject Code 20362-XJC-BHR-MM-E SET - A Seal of Superintendent of Examination Centre Number of Pages in this Question Booklet : 40 अभ्र्लर्थयर्ों केलिए लनिेश 1. प्रश्न-पुलस्तका लमिते ही मुख पृष्ठ एवांअांलतम पृष्ठ में लिए गए लनिेशों को अच्छी तरह पढ़ िें। प्रश्न-पुलस्तका मेंिगी सीि को वीक्षक के कहने से पवय ू न खोिें। 2. ऊपर लिए हुए लनर्ायररत स्र्थानों मेंअपना अनुक्रमाकां , उत्तर-पुलस्तका का क्रमाक लि ां खेंतर्था अपनेहस्ताक्षर करें । 3. ओ.एम.आर. उत्तर-शीट में समस्त प्रलवलिर्ाां लिर्ेगर्ेलनिेशानुसार करें अन्द्र्र्था उत्तर-शीट का मूलर्ाकां न नहीं लकर्ा जाएगा । 4. सीि खोिनेके बाि सलुनलित कर िें लक प्रश्न-पलुस्तका मेंकुि पृष्ठ ऊपर लिखेअनसु ार लिए हुए हैतर्था उसमें सभी 150 प्रश्नों का मुरण सही है । लकसी भी प्रकार की त्रुलट होनेपर 15 लमनट के अांिर वीक्षक को सूलचत कर सही प्रश्न-पुलस्तका प्राप्त करें। 5. प्रत्र्ेक प्रश्न हेतुप्रश्न-पुलस्तका मेंप्रश्न के नीचे लिए गए चार लवकलपों में से सही/सबसेउपर्क्त के वि ए ु क ही लवकलप का चर्न कर उत्तर शीट में सही लवकलप वािे गोिे को जो उस प्रश्न के सरि क्रमाकां सेसम्बांलर्त हो कािे र्ा नीिे बॉि-प्वाइण्ट पेन से भरें । 6. सही उत्तर वािे गोिेको अच्छी तरह से भरें, अन्द्र्र्था उत्तरों का मूलर्ाकन ां नहीं होंगा ।इसकी समस्त लजम्मेिारी परीक्षार्थी की होगी । 7. प्रश्न-पुलस्तका में 150 वस्तुलनष्ठ प्रश्न लिए गए है । प्रत्र्ेक सही उत्तर हेतु1 अांक आवांलटत लकर्ा गर्ा हैतर्था गित उत्तर अांलकत करने पर 1⁄4 अकां काटे जार्ेंगे। 8. प्रश्न-पुलस्तका तर्था उत्तर-शीट में लनलियि स्र्थानों पर प्रलवलिर्ाां भरनेके अलतररक्त कहीं भी कुछ न लिखें । अन्द्र्र्था OMR शीट का मूलर्ाकन नहीं ां लकर्ा जार्ेगा । 9. परीक्षा समालप्त के उपरान्द्त के वि ओ.एम.आर. उत्तर-शीट एवां प्रश्न पलस्त ु का की कव्हर पेज वीक्षक को सौंपनी है । उत्तरशीट की काबयन कॉपी तर्था प्रश्न-पुलस्तका परीक्षार्थी अपने सार्थ िे जा सकते हैं । 10. इस प्रश्न पलुस्तका में लनम्न भाग होगें :- (i) बाल विकास एिंविक्षा िास्त्र 30 अकां (ii) सामान्द्र् विन्दी 25 अकां (iii) सामान्द्र् अंग्रेजी 25 अकां (iv) गवित 30 अकं (v) पर्ाािरि अध्र्र्न 20 अकं (vi) कम्प्र्टूर संबधं ी सामान्र् ज्ञान 10 अकं (vii) सामान्र् ज्ञान 10 अकं 11. र्लि लहन्द्िी/अांग्रेजी भाषा में कोई सांिेह है तो अांग्रेजी भाषा को ही प्रामालणक माना जार्ेगा । Question Booklet No.
SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्यके लिर्े जगह 20362-XJC-BHR-MM-E 2 Set - A SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह
SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्यके लिर्े जगह 20362-XJC-BHR-MM-E 3 Set - A PART - I Child Development and Pedagogy बाि लवकास एवांलशक्षा शास्त्र 1. Which is not the characteristic of a good adjustment? A. In good adjustment person knows his abilities and limits B. In this, the level of aspiration is very high C. In this, there is no conflict in the mental thoughts of a person D. In good adjustment a person has their own control over his wishes and behaviour 1. निम्िनिनित में से कौि सी अच्छे समायोजि की निशेषता िहीं है? A. अच्छे समायोजि में व्यनि को अपिी योग्यताओंऔर सीमाओंका ज्ञाि होताह।ै B. इसमें, आकांक्षा का स्तर अनत उच्च होताह।ै C. इसमें व्यनि के मािनसक निचारों में कोई टकराि िहीं होता। D. अच्छे समायोजि में व्यनि का अपिे व्यिहार और इच्छाओंपर नियत्रं ण होता ह।ै 2. The principle of individual differences denotes that- Choose the most appropriate option with respect to the above A. Every individual has differences in the context of development B. Every individual has differences in the context of growth C. Every individual has similarities in the context of growth and development D. Every individual has differences in the context of growth and development 2. व्यनिगत निनिन्िता का नसध्दान्त बताता है नक- उपयुिय केसम्बन्ध मेंसिाुनधक उपयिय निकल्प का चियाि करें- A. प्रत्येक व्यनि मेंनिकास केसन्दिुमेंनिन्िताएं होती हैं। B. प्रत्येक व्यनि मेंिनृध्द केसन्दिुमेंनिन्िताएँ होती है। C. प्रत्येक व्यनि मेंिनृध्द और निकास केसन्दिु मेंसमािताएंहोतीह।ै D. प्रत्येक व्यनि मेंिनृध्द और निकास केसन्दिु मेंनिनिन्िताएंहोतीह।ै
SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्यके लिर्े जगह 20362-XJC-BHR-MM-E 4 Set - A 3. Which of the following statements is most appropriate regarding inclusive education? A. Provides education in multigrade setting B. Gives preference to teachers from rural areas C. Provides educational opportunities to economically backward section D. Addresses diversity in class 3. समािेशी नशक्षा केसंबंध मेंनिम्िनिनित मेंसेकौि सा कथि सिाुनधक उपयिय ह?ै A. बहुकक्षा व्यिस्था मेंनशक्षाउपिब्ध कराती है। B. ग्रामीण क्षेत्रों के नशक्षकों को प्राथनमकता देती है। C. आनथुक रुप से नपछडे िगु को शैनक्षक अिसर उपिब्ध कराती है। D. कक्षा मेंनिनिधता को संबोनधत करतीह।ै 4. A teacher divides her students into groups and conducts activities like group discussion, group project, group work. This process of teaching learning refers to- A. Joyful learning B. Inclusive Education C. Competition based learning D. Learning from social activities 4. एक नशनक्षका अपिेनिद्यानथुयों को समहूों मेंबांटती हैऔर समहू चचाु, समहू पररयोजिा, समहू कायु जैसी गनतनिनधयाँसंचानित करतीह।ैसीििे नसिािेकी यह प्रनिया नकस ओर इनंगत करतीह?ै A. आिंदपिूुक सीििा B. समािेशी नशक्षा C. प्रनतयोनगता आधाररत नशक्षा D. सामानजक गनतनिनधयों से सीििा 5. Which are the major socialization agencies? I) Community II) Some social groups III) Formal educational institution IV) Family A. Only I B. I, II & III C. I, II, III and IV D. I & II 5. निम्िनिनित में से कौि सी समाजीकरण करिे की प्रमिय अनिकरण (ऐजेन्सीस)ह?ैं I) समदाय य II) कयछ सामानजक समहू III) औपचाररक शैक्षनणक संस्थाएं IV)पररिार A. के िि I B. I, II और III C. I, II, III और IV D. I और II
SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्यके लिर्े जगह 20362-XJC-BHR-MM-E 5 Set - A 6. According to Right to Education Act 2009 admission of children to a particular class has been proposed to be on the basis of- A. Socio-economic status of child B. Age of child C. Education of the parent D. The ability of the child 6. नशक्षा का अनधकार अनधनियम 2009 केअियसार एक निशेष कक्षा मेंबच्चों कािामांकि नकसके आधार पर प्रस्तानित नकया गया है? A. बच्चे की सामानजक आनथुक नस्थनत B. बच्चेकी आयय C. माता-नपता की नशक्षा D. बच्चे की क्षमता 7. ‘Law of effect’ is the outcome of following learning theory. A. Stimulus response theory B. Insight theory of learning C. Social constructivist theory D. Classical conditioning theory of learning 7. ‘प्रिानिता का नियम’ निम्िनिनित में से नकस सीििे के नसध्दान्त का प्रनतफि है? A. उद्दीपि अियनिया नसध्दान्त B. अनधगम का सझू का नसध्दान्त C. सामानजक रचिािादी नसध्दान्त D. अनधगम का शास्त्रीय अियबंधि नसध्दान्त 8. According to Lev Vygotsky, the zone of proximal development should be used for- A. In Health and Gender B. In Teaching and Assessment C. In Teaching only D. In Assessment only 8. िेि िायगोत्स्की केअियसार निम्ि मेंसेनकसकेनिए समीपस्थ निकास के क्षेत्र का उपयोग करिा चानहए? A. स्िास््य और जेण्डर में B. नशक्षण और मल्ूयांकि में C. के िि नशक्षण में D. के िि आकिि में 9. Which section of the RTE Act 2009 (Right to Education Act 2009) deals with the duties of the teacher? A. Section - 4 B. Section - 21 C. Section - 24 D. Section - 08 9. नशक्षा का अनधकार अनधनियम 2009 की कौि सी धारा नशक्षक केकतुव्यों सेसंबंनधत ह?ै A. धारा –4 B. धारा –21 C. धारा –24 D. धारा –08