Tiêu đề Unit 8 (Global 10) (HS).docx ✅

1 A. VOCABULARY  New words (Từ mới) Words Type Pronunciation Meaning information (n) /ˌɪn.fəˈmeɪ.ʃən/ thông tin discuss discussion (v) (n) / dɪˈskʌs/ /dɪˈskʌʃ.ən/ thảo luận sự thảo luận take note (v) /teɪk/ /nəʊt/ ghi chú chance (n) /tʃɑːns/ cơ hội, cơ may original (adj) /əˈrɪdʒ.ən.əl/ sáng tạo, độc đáo prepare preparation (v) (n) /prɪˈpeər/ /ˌprep.ərˈeɪ.ʃən/ chuẩn bị sự chuẩn bị material (n) /məˈtɪə.ri.əl/ tài liệu project (n) /ˈprɒdʒ.ekt/ dự án control (n) /kənˈtrəʊl/ kiểm soát upload (v) /ʌpˈləʊd/ tải lên install (v) /ɪnˈstɔːl/ lắp đặt tablet (n) /ˈtæb.lət/ máy tính bảng presentation (n) /ˌprez.ənˈteɪ.ʃən/ sự trình diễn face-to-face (adj) /ˌfeɪs.təˈfeɪs/ trực tiếp strategy (n) /ˈstræt.ə.dʒi/ chiến lược online learning (n) /ˈɒn.laɪn ˈlɜː.nɪŋ/ học trực tuyến blended learning (n) /ˈblen.dɪd ˈlɜː.nɪŋ/ phương pháp học tập kết hợp specific (adj) /spəˈsɪf.ɪk/ riêng biệt, đặc trưng method (n) /ˈmeθ.əd/ phương pháp communicate (v) /kəˈmjuː.nɪ.keɪt/ giao tiếp immediately (adv) /ɪˈmiː.di.ət.li/ ngay lập tức benefit (n) /ˈben.ɪ.fɪt/ lợi ích encourage (v) /ɪnˈkʌr.ɪdʒ/ khuyến khích advantage disadvantage (n) (n) /ədˈvɑːn.tɪdʒ/ /ˌdɪs.ədˈvɑːn.tɪdʒ/ sự thuận lợi sự bất lợi exchange (v) /ɪksˈtʃeɪndʒ/ trao đổi connection (n) /kəˈnek.ʃən/ sự kết nối distraction (n) /dɪˈstræk.ʃən/ sự xao nhãng, sự mất tập trung contact (n) /ˈkɒn.tækt/ sự liên lạc, sự tiếp xúc access get access to (n) /ˈæk.ses/ sự truy cập organise (v) /ˈɔː.ɡən.aɪz/ tổ chức schedule (n) /ˈʃedʒjuːl/ lịch trình available (adj) /əˈveɪ.lə.bəl/ sẵn có challenge (n) /ˈtʃæl.ɪndʒ/ sự thách thức responsible (adj) /rɪˈspɒn.sə.bəl/ chịu trách nhiệm PART I: THEORY UNIT 8: NEW WAYS TO LEARN
1 feature (n) /ˈfiː.tʃər/ nét đặc biệt, điểm đặc trưng digital (adj) /ˈdɪdʒ.ɪ.təl/ kĩ thuật số focus (v) /ˈfəʊ.kəs/ tập trung  Structures (Cấu trúc) No. Structures Meaning 1. search for tìm kiếm 2. good at giỏi về 3. prepare for chuẩn bị 4. communicate with giao tiếp với 5. focus on tập trung, chú ý 6. suitable for phù hợp 7. take part in = participate in tham gia 8. absent from vắng mặt 9. relate to liên quan đến 10. write down viết ra, ghi ra B. GRAMMAR I. Relative clauses (Mệnh đề quan hệ) Mệnh đề quan hệ giống như một tính từ bổ sung ý nghĩa cho danh từ hoặc đại từ trước nó. Nó bắt đầu với đại từ tương đối như: who, which, that, where, when, whose, whom, whoever...và cũng là chủ thể của mệnh đề. a. Các đại từ quan hệ Who (+ V/ + S + V) (giới từ +) Whom (+ S + V) - thay thế cho danh từ chỉ “người” - làm chủ ngữ và tân ngữ của mệnh đề phụ - không thể kết hợp với giới từ The man who is sitting by the fire is my father. That is the man who we hired yesterday. - thay thế cho danh từ chỉ “người” - làm tân ngữ của mệnh đề phụ - có thể kết hợp với giới từ The woman whom you saw yesterday is my aunt. The boy whom we are looking for is Tom. (giới từ +) Which (+ V/ + S + V) That (+ V/ + S + V) - thay thế cho danh từ chỉ “vật” - làm chủ ngữ và tân ngữ của mệnh đề phụ. This is the book which I like best. - thay thế cho mệnh đề đứng trước nó. She got bad result in the exam, which made her parents unhappy. - thay thế cho danh từ chỉ cả người và vật - làm chủ ngữ và tân ngữ của mệnh đề phụ. That is the bicycle that belongs to Tom. My father is the person that I admire most.  Các trường hợp bắt buộc dùng “THAT” - Sau danh từ chỉ cả người và vật. I can see a girl and her dog that are running in the park. - Sau hình thức so sánh nhất She is the nicest woman that I've ever met. - Sau “the first, the second, the third ..., the last, the only” He is the first student that comes to class. - Sau các đại từ something/one, anything/one, nothing/one, all, little, much, none... He never says anything that is worth listening to. - Sau It is/ was... trong cấu trúc nhấn mạnh. It is the teacher that is important, not the kind of school he teaches in.  Các trường hợp không dùng “THAT” - Trong mệnh đề quan hệ chứa dấu “,” - Sau giới từ (in, on, at, ...) Whose (+ N) - thay thế cho tính từ sở hữu (her, his, their, ... hoặc hình thức ‘s), dùng cho cả người và vật. Whose + N = The + N + of which The boy whose bicycle you borrowed yesterday is Tom. John found a cat the leg of which was broken. When (trạng từ quan hệ chỉ thời gian) - thay thế cho cụm từ chỉ thời gian: then, at that time, on that day, ... = on which/ at which May Day is the day when people hold a meeting. Where (trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn) That is the house where we used to live. (= in which) Why (trạng từ quan hệ chỉ lí do)
1 Please tell me the reason why you are so sad. (= for which) b. Các loại mệnh đề quan hệ Non-defining relative clauses (Mệnh đề quan hệ không xác định) Defining relative clauses (Mệnh đề quan hệ xác định) - Là phần giải thích thêm, nếu không có mệnh đề này, mệnh đề chính vẫn có nghĩa rõ ràng. - Được ngăn với mệnh đề chính bởi các dấu phẩy. - That không được dùng trong mệnh đề này. - Danh từ đứng trước thường là tên riêng hoặc this, that, these, those, my, his, her ...+ N - Không được lược bỏ đại từ quan hệ khi có chức năng làm tân ngữ trong câu. That man, whom you saw yesterday, is Mr. Pike. This is Mrs. Jones, who helped me last week. - Là bộ phận quan trọng của câu, nếu bỏ mệnh đề chính không có nghĩa rõ ràng. - Giữa các mệnh đề không có dấu phẩy. - That có thể được sử dụng trong mệnh đề này. - Có thể lược bỏ đại từ quan hệ khi có chức năng là tân ngữ và không đứng sau giới từ. The man who keeps the school library is Mr. Green The girl that is wearing the blue dress is my sister. Lưu ý: Đại từ quan hệ WHOSE không được lược bỏ. - Dùng dấu “,”sau Danh từ riêng (Peter, Paris, ...) This/ that/ these/ those + N (this boy, those girls,...) My/ his/her/ our/ their/ your + N (my parents, her dog,...) A. PHONETIC Exercise 1. Read the following sentences. Put a mark (‘) before the stressed syllable in the words in bold. 1. The recent pandemic has led to greater awareness surrounding the benefits of online learning. 2. Researchers suggest that online learning can be beneficial for students who have access to technology. 3. Online courses provide a safer alternative to conventional classrooms. 4. They help to protect yourself and family from unnecessary exposure to the virus and allow you to continue your studies. 5. Since your test can be graded immediately, you can receive feedback and results at once, which allow you more time to focus on improving your weaknesses. 6. Online education can help you continually invest in your education and keep up with the changing world. Exercise 2. Choose the word which has underlined part pronounced differently from the rest. 1. A. campus B. struggle C. unsure D. productive 2. A. issue B. wind C. image D. routine 3. A. student B. towards C. Wednesday D. academic 4. A. count B. touch C. cloud D. south 5. A. operate B. consider C. conclude D. correct 6. A. laptop B. tablet C. camera D. calculator 7. A. informed B. prepared C. enjoyed D. instructed 8. A. face B. chance C. take D. make 9. A. device B. Internet C. excellent D. desktop 10. A. download B. knowledge C. allow D. however Exercise 3. Choose the word which has a different stress pattern from the others. PART II: LANGUAGE
1 1. A. online B. return C. follow D. social 2. A. concern B. discuss C. virtual D. avoid 3. A. assignment B. seminar C. library D. lecturer 4. A. computer B. establish C. remember D. academic 5. A. motivator B. institution C. stationary D. negatively 6. A. connect B. adapt C. attend D. tutor 7. A. recharge B. expect C. worry D. amount 8. A. practical B. equipment C. pandemic D. distraction 9. A. flexible B. interact C. socialize D. element 10. A. facility B. material C. regularly D. technology B. VOCABULARY AND GRAMMAR Exercise 1. Complete the sentences with the words given. 1. We've spoken on the phone but never ___________________. 2. It's important to consider the ___________________you will use to combine both face to face instructions and online learning. 3. Many educators have already used ___________________in their classroom. 4. There are too many ___________________in the office, and it’s hard for him to get anything done. 5. This is a course that ___________________students for English examinations. 6. The website invites ___________________from people who visit it. 7. They ‘re offering free Internet ___________________for the first three months. 8. It also provides customers support, a ___________________Internet connection, security, fire detection and suppression. Exercise 2. Choose the best option A, B, C or D. 1. He downloaded a(n) _______ to help him with graphics. A. website B. application C. preparation D. hardware 2. We can _______ the game from the Internet for free. A. download B. surf C. upload D. install 3. Make sure that you have installed anti –virus _______. A. software B. equipment C. system D. engine 4. I think the _______ of the computer is not compatible with the new app. A. mechanic B. machinery C. hardware D. website 5. The use of credit cards is very popular in the _______ age. A. new B. digital C. chance D. information 6. Testing yourself with information in your computer is a useful _______ for learning. A. appliance B. equipment C. device D. control 7. You are able to find an appliance on the Internet to _______ your needs. A. suit B. benefit C. adapt D. adjust 8. Advance software devices can help you have several _______ over ordinary learning methods. A. disadvantages B. connection C. advantages D. drawbacks 9. In a modern class, teacher and students use computer to _______ digital learning resources. A. organise B. contact C. access D. focus 10. By allowing our students to use digital _______ in class, we are creating an opportunity to teach them to think critically about technology use in their education and life. A. equipment B. devices C. appliances D. controls 11. A zoo is a place _______ live animals are kept in a captivity for the public to see. A. why B. when C. where D. whose 12. The bank, _______ opened over a hundred years ago, is still a thriving business. prepare blended learning high -speech strategies face -to -face connection distractions comments