Nội dung text CONALEP FormacionSocioemocional Muestra.pdf
Mariana Paredes Sánchez FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL II Semestre 2 MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO Material exclusivo de consulta. Prohibida su reproducción parcial o total sin el consentimiento del titular.
Av. 27 Pte. 2511, Col. Benito Juárez Puebla, Pue. C.P. 72410 Dirección editorial Sarahí Gaxiola Jarquín Autor Mariana Paredes Sánchez Coordinación editorial Juan Carlos Castañeda Pérez Edición Mariana Cervantes Pérez Coordinación de diseño Lucía Hernández González Diseño editorial Lucía Hernández González Diseño de portada Verónica Rodríguez Zárate Coordinación pedagógica Vanessa Rodríguez Pérez © D.R. 2023 CBIM, S. DE R.L. DE C.V. Impreso en México ISBN en trámite Queda prohibida la reproducción o transmisión total o parcial del contenido de la presente obra en cualquiera de sus formas, sean electrónicas o mecáni- cas, sin el consentimiento previo y por escrito del editor. Las imágenes em- pleadas en la obra son utilizadas con fines didácticos. Búscanos en nuestras redes sociales k-tdra.com MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO Material exclusivo de consulta. Prohibida su reproducción parcial o total sin el consentimiento del titular.
Tabla de contenido Unidad I Resultado de aprendizaje 1.1 Progresión 1 Reflexiona sobre la desigualdad de oportunidades en cuanto al acceso a servicios de salud y una vida saludable. Progresión 2 Evalúa la dieta alimenticia en función de los factores que influyen en esta. Progresión 2 Reflexiona que la sexualidad es parte del ser humano y un elemento im- portante en el bienestar personal y social. Progresión 3 Reconoce que el conocimiento de su cuerpo puede ayudarle a identifi- car las cosas que están fuera de lo habitual, así como identificar lo que le gusta y lo que no. Progresión 13 Identifica las emociones que pueden influir en la toma de decisiones en las relaciones sexuales y/o afectivas, reconoce cómo marcar límites, espe- cialmente ante una relación no saludable. Progresión 1 Reconoce que la imagen corporal puede afectar la autoestima y la toma de decisiones en relaciones sexuales y/o afectivas; demuestra maneras de cuestionar estándares poco realistas acerca de la apariencia física. Actividad de Evaluación 1.1 Resultado de Aprendizaje 1.2 . Progresión 1 Desarrolla prácticas en torno a la alimentación y hábitos saludables para promover el bienestar físico, mental y emocional de las comunidades escolares de educación media superior. Progresión 3 Establece acciones que contribuyan a una alimentación saludable. 13 15 17 30 45 50 61 63 65 67 69 71 MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO Material exclusivo de consulta. Prohibida su reproducción parcial o total sin el consentimiento del titular.
Progresión 4 Distingue las porciones ideales de alimentos para gozar de una buena salud física, mental y emocional. Progresión 2 Analiza el tiempo de entretenimiento que se le destina al uso de las redes sociales y los riesgos que, un mal manejo de estas, podrían causar a la salud física, mental y emocional. Progresión 7 Evalúa de forma crítica los factores (roles de género, proyecto de vida, acceso a la ILE, EIS, etc.) que afectan la decisión de tener hijos/as. Progresión 16 Reconoce la importancia de usar anticonceptivos y preservativos de ma- nera correcta; tiene un plan para acceder al método cuando inicie su vida sexual y demuestra seguridad ante ello. Progresión 3 Practica ejercicios de respiración con el objeto de facilitar la regulación corporal-respiratoria para la realización de diversas actividades artísticas o deportivas, así como para favorecer una gestión emocional óptima. Progresión 3 Practica el baile para fortalecer vínculos sociales, promoviendo el desa- rrollo de la psicomotricidad, el sentido rítmico, descubre otras formas de expresarse y relacionarse para construir una percepción de sí mismo en relación a la otredad; todo esto sin ignorar la creación de ambientes segu- ros para mejorar la confianza entre los participantes, y evitar situaciones de vergüenza o incomodidad. Progresión 6 Desarrolla su motricidad mediante la apropiación de elementos como el esquema, la imagen y la conciencia corporales y busca un equilibrio per- manente entre tensión y relajación. Progresión 8 Desarrolla progresivamente habilidades físicas que podrá manifestar en diversas situaciones de la vida cotidiana; por ejemplo, cuando juega, baila, corre, camina, estudia, etcétera. Actividad de Evaluación 1.2 73 75 77 79 81 83 86 88 90 MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO Material exclusivo de consulta. Prohibida su reproducción parcial o total sin el consentimiento del titular.
92 94 96 98 100 102 104 106 108 110 112 114 116 Unidad II Resultado de Aprendizaje 2.1 Progresión 4 Comprende que su perspectiva no es la única, ejerciendo la escucha y comunicación asertiva para fijar su postura en contra de actos de discri- minación, intolerancia, violencia, individualismo e indiferencia ante actos de injusticia. Progresión 2 Explica cómo es un estilo de vida saludable y cómo se construye a lo largo de la vida. Progresión 4 Identifica que las enfermedades crónicas (diabetes, hipertensión y dislipi- demias, etc.) son multifactoriales y reconoce su corresponsabilidad para prevenirlas y tratarlas. Progresión 5 Identifica cómo la salud mental tiene un impacto sobre la salud de su cuerpo. Progresión 3 Reflexiona sobre la importancia de la atención de la salud mental y física para beneficio propio y colectivo. Progresión 3 Consulta fuentes confiables para tomar decisiones informadas que con- tribuyan a su bienestar físico y corporal. Progresión 1 Identifica las ventajas y desventajas de la comunicación y participación digital para la construcción de la identidad y lazos afectivos saludables e igualitarios. Progresión 8 Reconoce qué son los acuerdos y el respeto de ellos dentro de una rela- ción, expresa afecto y amor mediante el cuidado mutuo, la corresponsabi- lidad y la responsabilidad afectiva, replanteando las relaciones sexo-afec- tivas hacia modelos más sanos. Actividad de Evaluación 2.1 Resultado de Aprendizaje 2.2 Progresión 2 Conoce las construcciones de la masculinidad tradicional y trasciende hacia otras masculinidades que permitan mantener relaciones sociales y sexo-afectivas saludables e igualitarias. MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DIDÁCTICO Material exclusivo de consulta. Prohibida su reproducción parcial o total sin el consentimiento del titular.