Tiêu đề KHTN 9 TRÒ CHƠI HOẠT ĐỘNG NHÓM.pdf ✅

LUẬT CHƠI Hãy bắt đầu từ chỗ dựng liều, đi theo con đường ngoằn ngèo trong khu rừng. Mỗi điểm dừng chân sẽ có một thử thách cho các bạn, hãy giải quyết được nó để vượt điểm các đối thủ, và cuối cùng ở cánh cửa hang động có một dòng ô chữ bị khuyết kèm một câu gợi ý, hãy suy nghĩ, điền đầy đủ, rồi hô thật to, cánh cửa hang kho báu sẽ mở ra với những ai thông minh và nhanh nhẹn nhất. 1. Khi thực hiện lấy hóa chất rắn, lỏng, cần lưu ý gì để các hóa chất đảm bảo được độ tinh khiết và bảo quản được lâu dài? 3. Trong thí nghiệm về quang học, ______ là dụng cụ quan trọng được sử dụng để quan sát các hiện tượng khúc xạ ánh sáng. 2 1 0 Hang kho báu GAMING No.1 - TRUY TÌM KHO BÁU TRONG RỪNG – BÀI 1: NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HOÁ CHẤT Khu cắm chạy 1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Đồng hồ ...... cho phép đo được các đại lượng khác nhau như cường độ dòng điện, hiệu điện thế, điện trở- trong mạch điện một chiều cũng như......... . 4 3 5 4. Trong quan sát nhiễm sắc thể, _______ được sử dụng để tăng cường hình ảnh cho phép nhìn thấy chi tiết mức độ phân tử. Một nhóm các bạn học sinh đang trên đường đi tìm kho báu trong một khu rừng lá kim phương bắc rộng lớn. Hãy giúp họ hoàn thành chuyến thám hiểm này nào ... ! Let’s go !!! 5. Hãy nối hình ảnh dụng cụ tương ứng với tên và chức năng của chúng Kính lúp Ống nhòm Lăng kính Kính hiển vi Kính lúp Ống nhòm Phễu chiết dùng để tách chất theo phương pháp chiết. Phễu dùng để rót chất lỏng hoặc dùng để lọc.
TỪNG BƯỚC TỔ CHỨC Bước 1 (Giới thiệu): Giáo viên giới thiệu cho lớp trò chơi “TRUY TÌM KHO BÁU TRONG RỪNG ”. Giáo viên cầm tờ “TRUY TÌM KHO BÁU” hướng dẫn cho học sinh nơi mình cắm trại (góc dưới phải), số lượng trạm dừng (5 trạm), nhiệm vụ tại mỗi trạm (trả lời câu hỏi) và hướng đi zig-zag của 5 trạm đến Hang động kho báu (góc trên trái) và luật chơi. Bước 2 (Phân nhóm): Giáo viên chia lớp làm nhiều nhóm, nếu lớp 4 tổ, có thể chia làm 8 nhóm. Mỗi nhóm được phát 1 tấm “TRUY TÌM KHO BÁU”. Giáo viên yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị bút mực. Và danh sách thành viên nhóm (nếu cho điểm). Bước 3 (Chuẩn bị): Giáo viên cho học sinh 1’ để nhìn tổng quan bản đồ. Sau đó cho 3’ để các nhóm tự trao đổi nội bộ và điền đáp án trưc tiếp vào. Bước 4 (Gom bài): Sau 3’, giáo viên yêu cầu nộp bài, chấm điểm. Mỗi trạm đúng, tổ đó được 20đ. Bước 5 (Điểm phụ): Giáo viên vẽ lên bảng 12 ô và yêu cầu các tổ đoán: HƯỚNG DẪN GIÁO VIÊN - 1 Đáp án: “ Lưới tản nhiệt”, nhóm trả lời đúng được cộng 100 điểm. Nếu có nhiều nhóm xung phong cùng lúc, hãy kêu học sinh ghi ra giấy cho giáo viên xem, để đảm bảo công bằng, không ai nói trước – không ai nói sau. "Đây là một dụng cụ dùng để phân tán nhiệt khi đốt ". 2 4 1 3 L Ư Ớ I T Ả NNH I Ệ T 5 mạch điện xoay chiều Trong thí nghiệm về quang học, ______ là dụng cụ quan trọng được sử dụng để quan sát các hiện tượng khúc xạ ánh sáng. Kính lúp Ống nhòm Lăng kính Kính hiển vi Kính lúp Ống nhòm Trong quan sát nhiễm sắc thể, _______ được sử dụng để tăng cường hình ảnh cho phép nhìn thấy chi tiết mức độ phân tử. Hãy nối hình ảnh dụng cụ tương ứng với tên và chức năng của chúng. Phễu chiết dùng để tách chất theo phương pháp chiết. Phễu dùng để rót chất lỏng hoặc dùng để lọc. đo điện đa năng Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Đồng hồ ...... cho phép đo được các đại lượng khác nhau như cường độ dòng điện, hiệu điện thế, điện trở- trong mạch điện một chiều cũng như......... . Khi thực hiện lấy hóa chất rắn, lỏng, cần lưu ý gì để các hóa chất đảm bảo được độ tinh khiết và bảo quản được lâu dài? Cần lưu ý sử dụng đúng liều lượng cần cho phép, đóng nắp khi không sử dụng. L Ư Ớ I T Ả NNH I Ệ T
2 3 4 6 GAMING No.2 - NHỮNG TẢNG BĂNG TRÔI BÀI 2: ĐỘNG NĂNG - THẾ NĂNG LUẬT CHƠI Mỗi đội chọn ra 6 người để tham gia, lần lượt từng người của hai đội chơi đi lên bảng đen. 2 đội xen kẻ chọn tảng băng mà mình muốn có được, rồi lắng nghe câu hỏi của giáo viên về tảng băng ấy. Sau đó, viết thật nhanh đáp án lên bảng trong 10s. Cả lớp cùng đếm ngược để tính giờ. Giáo viên kiểm tra ngay các câu trả lời. Nếu đội nào trả lời đúng, đội đó sẽ chiếm được tảng băng đó. Nếu cả hai đội đều đúng, tảng băng đó bị chìm, do quá nặng khi cả hai đội cùng leo lên chiếm được. Nếu cả hai đội đều sai, tảng băng đó sẽ bị khóa lại. Hãy chiếm thật nhiều tảng băng nhất có thể. Sau khi chiếm hết các tảng băng. Đội nào có nhiều tảng băng nhất sẽ thắng. Nếu hai bên đều hòa, hãy quay lại các tảng băng bị khóa với câu hỏi khác từ giáo viên. Đội Ba con chim cánh cụt Đội Gấu bắc cực 1 Tảng Cao nguyên 5 Tảng Núi gai Tảng Đối xứng Tảng Anh em Tảng Mũi nhọn Tảng Vĩ đại Trái đất đang nóng dần lên do hiệu ứng khí nhà kính, những tảng băng khổng lồ ở Bắc cực và Nam cực đang tang chảy. Những vùng kiếm ăn và sinh sống của Gấu bắc cực và Chim cánh cụt đang thu hẹp và dần biến mất. Bằng một cách thần kì nào đó, chúng lại gặp nhau ở nơi này. Nào hãy cùng giúp chúng chiếm được những tảng băng ít ỏi còn lại nhiều nhất có thể nhé.
HƯỚNG DẪN GIÁO VIÊN - 2 1 Tảng Anh em 2 Tảng Đối xứng 3 Tảng Mũi nhọn 4 Tảng Vĩ đại Tảng Núi gai 5 6 Tảng Cao nguyên Bạn hãy cho biết động năng của một vật phụ thuộc vào yếu tố nào? CÂU HỎI MINH HỌA ĐÁP ÁN Phụ thuộc vào khối lượng và tốc độ của vật. Bạn hãy cho biết khi một vật rơi tự do, điều gì xảy ra với thế năng của nó? Thế năng giảm dần. Bạn hãy cho biết phát biểu sau đây đúng hay sai: "Động năng của một vật không đổi khi chuyển động biển đổi đều"? Sai - Động năng của một vật không đổi khi chuyển động đều. Nếu khối lượng của vật giảm đi 2 lần, còn vận tốc của vật tăng lên 4 lần thì động năng của vật sẽ thế nào? Động năng của một xe ô tô thay đổi như thế nào nếu tốc độ của xe tăng gấp đôi? Bạn hãy cho biết xét một vật chuyển động thẳng biến đổi đều theo phương nằm ngang. Đại lượng nào sau đây không đổi: động năng, cơ năng, thế năng hay vận tốc? Tăng lên 4 lần - vì động năng tỉ lệ với bình phương của vận tốc: TỪNG BƯỚC TỔ CHỨC Bước 1 (Giới thiệu): Giáo viên giới thiệu cho lớp trò chơi “NHỮNG TẢNG BĂNG TRÔI”. Giáo viên cầm tờ “NHỮNG TẢNG BĂNG TRÔI” hướng dẫn cho học sinh: số thứ tụ và tên gọi của 6 tảng băng, tên gọi của 2 đội tham gia cuộc thi và luật chơi. Bước 2 (Phân nhóm): Giáo viên chia lớp làm 2 nhóm. Mỗi nhóm được phát 4 tấm “NHỮNG TẢNG BĂNG TRÔI”. Giáo viên cho học sinh 30s để nhìn tổng quan bản đồ và yêu cầu mỗi nhóm có 1’ để chọn ra 6 bạn để tham gia. Kèm danh sách thành viên tham gia (nếu cho điểm). Bước 3 (Chuẩn bị): Yêu cầu 6 bạn đứng thàng 2 hang dọc song song, chia bảng đen ra làm 2, phát cho 2 bạn đầu hàng 2 viên phấn bảng, yêu cầu cùng bước lên bục. Một trong 2 bạn chọn một tảng băng bất kì để nghe câu hỏi (2 nhóm sẽ luân phiên được lựa chọn ở những lần tiếp theo). Giáo viên đọc câu hỏi của tảng băng này cho 2 bạn này nghe, và trong 10s sau đó, 2 bạn phải suy nghĩ và ghi câu trả lời ngay lên bảng. Trong khi đó, các bạn bên dưới đồng loạt đếm ngược từ 10 về 0. Bạn nào không trả lời thì sẽ xem như nhóm đó thua câu hỏi này. Sau khi hết 10s, giáo viên liền kiểm tra đáp án và quyết định ngay bên nào thắng câu hỏi này. - Bên thắng nhận ngay tảng băng ấy, bên thua không được gì cả. - Nếu cả 2 bên cùng trả lời đúng, (gấu và chim cùng chiếm tảng băng ấy) tảng băng sẽ chìm do quá nặng. Cả hai đội đều mất tảng băng ấy. - Nếu cả 2 bên cùng trả lời sai. Tảng băng sẽ bị khóa lại. Cả hai đội đều không có được tảng băng ấy. Bước 4 (Phán quyết): Sau khi giải quyết hết tất cả tảng băng. Bên nào nhiều tảng băng hơn, tức là có nhiều điểm hơn sẽ thắng. Nếu đồng điểm, sẽ quay lại những tảng băng bị khóa, bị chìm để cả lớp đều có thể giơ tay xung phong trả lời thêm một câu hỏi cuối. Người trả lời đúng ngồi phía bên nhóm nào, thì nhóm đó chiến thắng. Thế năng. Tăng lên 8 lần. Wd = 1 2 mv2