Tiêu đề 16. THPT HẬU LỘC 1 - THANH HÓA - L1.docx ✅

Câu 13. Sơ đồ dưới đây mô tả nguyên lí tạo thực vật mang gene kháng vi khuẩn gây bệnh nhờ công nghệ DNA tái tổ hợp. Số nào của sơ đồ thể hiện DNA tái tổ hợp? A. 1. B. 2 C. 4 D. 6. Câu 14. Sơ đồ phả hệ sau đây mô tả một bệnh di truyền ở người do một alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh. Biết rằng không có các đột biến mới phát sinh ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất sinh con đầu lòng không bị bệnh của cặp vợ chồng III.12 – III.13 trong phả hệ này là bao nhiêu phần trăm? A. 83,33%. B. 25%. C. 75%. D. 12,5% Câu 15. Ở người, bệnh máu khó đông do một gene lặn (m) nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể Y quy định. Cặp bố mẹ nào sau đây có thể sinh con trai bị bệnh máu khó đông với xác suất 25%? A. X m X m  X m Y. B. X M X m  X m Y. C. X m X m  X M Y. D. X M X M  X M Y. Câu 16. Hình sau đây mô tả việc ứng dụng của đột biến vào tạo giống mới (cơ thể [a] lưỡng bội có 2 cặp NST tương đồng). Theo lý thuyết, nhận định sau đây là Đúng? A. Xảy ra quá trình đột biến lệch bội trong nguyên phân. B. Cây [d] trong tế bào sinh dưỡng đột biến này có một NST mang locus gene B/b. C. [1] quá trình này xảy ra khi tất cả NST nhân đôi nhưng không phân li trong giảm phân. D. Các tế bào cây [d] thường có khả năng sinh tổng hợp các chất nhiều hơn, mạnh mẽ hơn so với cây [a]. Câu 17. Trong một chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây có tổng sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật tiêu thụ bậc 2. B. Sinh vật tiêu thụ bậc 1. C. Sinh vật tiêu thụ bậc 3. D. Sinh vật sản xuất. Câu 18. Cho các thông tin về diễn thế sinh thái như sau: (1) Xuất hiện ở môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sống. (2) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường. (3) Song song với quá trình biến đổi tuần tự quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi về các điều kiện tự nhiên của môi trường. (4) Luôn dẫn tới quần xã bị suy thoái. Các thông tin phản ánh sự giống nhau giữa diễn thế nguyên sinh và diễn thế thứ sinh là A. (1) và (2). B. (1) và (4). C. (3) và (4). D. (2) và (3). PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai. Câu 1. Một loài thực vật, cây bình thường có màu đỏ. Các nhà khoa học thực vật đã tạo được 3 dòng đột biến thuần chủng khác nhau của 3 cây hoa trắng (kí hiệu là dòng a, b và c). Các nhà khoa học đã tiến hành lai các phép lai và thu được kiểu hình đời con như sau: - Phép lai 1: Dòng a  dòng b → F 1 : ½ cây cho hoa trắng. - Phép lai 2: Dòng a  dòng c → F 1 : tất cả đều cho hoa đỏ. - Phép lai 3: Dòng b  dòng c → F 1 : tất cả đều cho hoa trắng.
- Phép lai 4: Hoa đỏ F 1 từ phép lai 2  dòng a → F 2 : ¼ hoa đỏ : ¾ hoa trắng. - Phép lai 5: Hoa đỏ F 1 từ phép lai 2  dòng b → F 2 : 1/8 hoa đỏ : 7/8 hoa trắng. - Phép lai 6: Hoa đỏ F 1 từ phép lai 2  dòng c → F 2 : ½ hoa đỏ : ½ hoa trắng. a) Tính trạng màu sắc hoa do 3 gene phân li độc lập cùng quy định. b) Thế hệ con của phép lai 2 dị hợp 3 cặp gene, cho tối đa 8 loại giao tử. c) Nếu có 4 tế bào sinh dục đực cây b, giảm phân bình thường thì sẽ cho tối đa 16 giao tử, với 4 loại mang gene quy định tính trạng này. d) Nếu có 3 tế bào sinh dục đực ở thế hệ con của phép lai 2 giảm phân, có 1 cặp NST liên quan gene quy định tính trạng không phân li thì kết quả sẽ 100% giao tử đột biến số lượng NST. Câu 2. Xét các yếu tố sau: (1). Ánh sáng. (2). Nhiệt độ. (3). Sự tác động giữa sinh vật và môi trường. (4). Lượng mưa. (5). Độ ẩm. (6). Con người. (7). Dinh dưỡng khoáng (8). Nước mặn. Phát biểu nào sau đây đúng hay sai khi nói về ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái đến sinh vật? a. Các yếu tố trên đều ảnh hưởng đến đời sống của sinh vật. b. Có 2 yếu tố thuộc nhân tố vô sinh ảnh hưởng đến đời sống sinh vật. c. Con người không phải là nhân tố hữu sinh, vì con người có thể tác động mạnh mẽ đến sinh vật và môi trường, nên được tách xếp thành 1 nhóm nhân tố riêng. d. Nhóm cây ưu sáng (Bạch đàn, lúa, ngô,…) phân bố tầng trên của tán rừng, nhóm cây ưa bóng (phong lan, vạn niên thanh, …) phân bố nơi ánh sáng yếu hoặc dưới bóng tán cây khác. Câu 3. Ở châu chấu, cặp NST giới tính ở giới cái là XX, giới đực là XO. Người ta làm tiêu bản tế bào mầm sinh dục của châu chấu đực thu được hình ảnh bộ NST ở kỳ giữa nguyên phân như hình A. Các NST này được sắp xếp theo từng cặp tương đồng như hình B. Dựa vào những thông tin trên, hãy cho biết, mỗi nhận định dưới đây là Đúng hay Sai? a. Bộ NST lưỡng nội của loài này ở giới đực là 2n = 24. b. Tế bào tinh trùng được tạo ra từ châu chấu đực có thể có 11 NST hoặc 12 NST. c. Nếu một con châu chấu đực trong quần thể này bị đột biến và có 22 NST trong tế bào sinh dưỡng thì đột biến này thuộc loại thể tam nhiễm. d. Tế bào trứng được tạo ra từ châu chấu cái luôn có 24 NST . Câu 4. Quan sát sơ đồ cây phát sinh chủng loại của Bộ ăn thịt, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai? a. Họ Chồn (Mustelidae) và họ Mèo (Felidae) có quan hệ họ hàng gần hơn so với Họ Chồn (Mustelidae) và Họ Chó (Canidae) b. Sói đồng cỏ (Canis latrans) và sói xám (Canis lupus) là những loài khác nhau thuộc cùng một chi. c. Báo hoa mai (Panthera pardus) có thể có nguồn gốc từ loài mèo nhà (Felis catus) ngày nay. d. Hình thái, giải phẫu của Họ Lửng (Taxidae) có nhiều đặc điểm giống Rái cá (Lutra) nên có thể chúng là đã tiến hóa từ một tổ tiên chung. PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Câu 1. Trong số các nhân tố tiến hóa gồm: đột biến, dòng gene, chọn lọc tự nhiên, phiêu bạt di truyền, giao phối không ngẫu nhiên, có bao nhiêu nhân tố không làm thay đổi tần số alen của quần thể nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng tần số kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp? Câu 2. Ở thực vật, (A) quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với (a) quy định hoa trắng; (B) quy định quả tròn trội hoàn toàn so với (b) quy định quả dài, (D) quy định quả chín ngọt trội hoàn toàn so với d quy định quả chua. Theo lý thuyết, P: (2n + 1) AaabbDd x (2n + 1) AaaBbdd, giảm phân diễn ra bình thường. F 1 có tỉ lệ kiểu gene AaaBbdd chiếm bao nhiêu phần trăm? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy). Câu 3. Bệnh phenylketonuria do một rối loạn chuyển hoá amino acid phenylalanine trong cơ thể ở người đồng hợp tử về allele lặn trên nhiễm sắc thể thường, những người có kiểu gene đồng hợp trội hoặc dị hợp không biểu hiện bệnh. Ở Anh, quần thể cân bằng bệnh phenylketonuria ở người và có tần số người bị bệnh phenylketonuria là
1/10000. Theo lý thuyết, tần số những người bình thường mang allele lặn trong quần thể là bao nhiêu phần trăm? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy). Câu 4. Màu lông ở động vật được thiết lập trên biểu đồ (F 2 ) thu được sau khi cho F 1 dị hợp tất cả các gene phân li độc lập giao phối ngẫu nhiên nhau.Theo lý thuyết, nếu đem các cơ thể (F 2 ) mang 5 alelle lặn giao phối ngẫu nhiên thì khả năng xuất hiện con lông trắng (chỉ mang alelle lặn) chiếm bao nhiêu phần trăm? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy) Câu 5. Cho biết một đoạn mạch gốc của gene A có 15 nucleotide là 3 ’ ACG CCA ACA TAA GGG 5 ’ . Codon mã hóa amino acid: 5'UGC3', 5 ’ UGU3' quy định Cys; 5 ’ CGU3', 5'CGC3 ’ ; 5'CGA3 ’ , 5 ’ CGG3' quy định Arg; 5 ’ GGG3', 5'GGA3 ’ ; 5'GGC3 ’ , 5 ’ GGU3' quy định Gly, 5 ’ AUU3 ’ , 5 ’ AUC3 ’ , 5'AUA3' quy định lle; 5 ’ CCC3', 5'CCU3 ’ ; 5'CCA3 ’ , 5 ’ CCG3', quy định Pro, 5 ’ ACG3' quy định Thr. Đoạn mạch gốc của gene nói trên mang thông tin quy định trình tự 5 amino acid. Theo lý thuyết, nếu gene A sao mã 5 lần, sau đó tất cả mRNA đều dịch mã và trên mỗi phân tử mRNA có 6 ribosome trượt qua 1 lần thì quá trình dịch mã cần môi trường cung cấp bao nhiêu amino acid loại Pro? Câu 6. Một lưới thức ăn gồm các loài sinh vật được mô tả ở hình dưới đây. Theo lí thuyết, lưới thức ăn này có mấy chuỗi thức ăn?