Tiêu đề Group 2 / 2A Prelims syllabus ✅

Page 3 of 4 அலகு III: எழுதும் திறன் (15 ககள்விகள்) (i) நோற்கழள ஒழுங்குபடுத்திச் நோற்நறாடர் அழைத்தல் – நதாடர் ேழககள் – நேய்ேிழன, நேெப்பாட்டு ேிழன – தன்ேிழன, பிறேிழன – ஒருழைப் பன்ழை பிழைெறிந்து ேரிொன நதாடரறிதல். (ii) ைரபுத் தைிழ்: திழண ைரபு - உெர்திழண: அம்ைா ேந்தது – அம்ைா ேந்தாள்; அஃறிழண: ைாடுகள் ெழனந்தது – ைாடுகள் ெழனந்தன; பால் ைரபு: ஆண்பால்: அேன் ேந்தது – அேன் ேந்தான்; நபண்பால்: அேள் ேந்தது – அேள் ேந்தாள்; பலர் பால்: அேர்கள் ேந்தார்கள் – அேர்கள் ேந்தனர்; ஒன்றன் பால்: அது ேந்தன - அது ேந்தது; பலேின் பால்: பறழேகள் பறந்தனர் – பறழேகள் பறந்தன; காலம்: செற்று ைழை நபய்யும் – செற்று ைழை நபய்தது; செற்று ேருசேன் – செற்று ேந்சதன்; இளழைப் நபெர்: பசு – கன்று; ஆடு – குட்டி; ஒலிைரபு: ொய் கத்திெது – ொய் குழரத்தது; ேிழனைரபு: கூழடமுழட, சோறு உண்; நதாழக ைரபு: ைக்கள் கூட்டம் – ஆட்டு ைந்ழத; ெிறுத்தல் குறிெீடுகள்: கால்புள்ளி, அழரப் புள்ளி, முக்கால் புள்ளி, முற்றுப் புள்ளி, ேிெப்புக் குறி, ேினாக்குறி அழையும் இடங்கள். அலகு IV: கலலச் ப ொற்கள் (10 ககள்விகள்) பல்துழற ோர்ந்த கழலச் நோற்கழள அதாேது அறிேிெல், கல்ேி, ைருத்துேம், சைலாண்ழை, ேட்டம், புேிெிெல், நதாைில்நுட்பம், ஊடகம், தகேல் நதாைில்நுட்பம் உள்ளிட்ட பல்துழற ோர்ந்த கழலச் நோல்லுக்கு செரான தைிழ்ச் நோற்கழள அறிந்திருக்க சேண்டும். (உதாரணம்: search engine – சதடு நபாறி, ேலழே – Migration, ஒவ்ோழை – Allergy, ைரபணு – Gene, கடல் ழைல் – Nautical Mile) அலகு V: வொ ித்தல் – புரிந்து பகொள்ளும் திறன் (15 ககள்விகள்) நகாடுக்கப்பட்ட பத்திெிலிருந்து சகட்கப்பட்ட ேினாக்களுக்கு ேரிொன ேிழடழெத் சதர்ந்நதடுத்தல் - நேய்தித்தாள் – தழலெங்கம் – முகப்புச் நேய்திகள் – அரசு ோர்ந்த நேய்திகள் – கட்டுழரகள் – இேற்ழற ோேித்தல் - புரிந்து நகாள்ளும் திறன் – உேழைத் நதாடரின் நபாருளறிதல் - ைரபுத் நதாடரின் நபாருளறிதல் – பைநைாைிகள் நபாருளறிதல் – ஆேண உள்ளடக்கங்கழளப் புரிந்து நகாள்ளும் திறன். அலகு VI: எளிய பமொழி ப யர்ப்பு (5 ககள்விகள்) ஆங்கிலம் ைற்றும் பிறநைாைிச் நோற்களுக்கு இழணொன தைிழ்ச் நோற்கள் அறிதல் சேண்டும் – பென்பாட்டில் உள்ள ஆங்கிலச் நோற்கழள நைாைிநபெர்த்தல் சேண்டும் (ோன்று: pendrive, printer, computer, keyboard) – ஆேணங்களின் தழலப்பு – சகாப்புகள் – கடிதங்கள் – ைனுக்கள் – நைாைிநபெர்ப்பு புரிந்து நகாள்ளுதல். அலகு VII: இலக்கியம், தமிழ் அறிஞர்களும், தமிழ்த்பதொண்டும் (15 ககள்விகள்) திருக்குறள் நதாடர்பான நேய்திகள் (இருபது அதிகாரங்கள் ைட்டும்) ஒழுக்கமுழடழை, நபாழறயுழடழை, ஊக்கமுழடழை, ேிருந்சதாம்பல், அறன் ேலியுறுத்தல், ஈழக, நபரிொழரத் துழணக்சகாடல், ேிழன நேெல்ேழக, அழேெஞ்ோழை, கண்சணாட்டம், அன்புழடழை, கல்ேி, ெடுெிழலழை, கூடா ஒழுக்கம், கல்லாழை, நேங்சகான்ழை, பண்புழடழை, ெட்பாராய்தல், புறங்கூறாழை, அருளுழடழை - சைற்சகாள்கள் - அறநூல் நதாடர்பான நேய்திகள் (ொலடிொர், ொன்ைணிக்கடிழக, பைநைாைி ொனூறு, முதுநைாைிக்காஞ்ேி, திரிகடுகம், இன்னாொற்பது, ேிறுபஞ்ேமூலம், ஏலாதி, அவ்ழேொர் பாடல்கள்) - தைிைின் நதான்ழை, ேிறப்பு, திராேிட நைாைிகள் நதாடர்பான நேய்திகள் - உ.சே.ோைிொத ஐெர், நத.நபா.ைீனாட்ேி சுந்தரம், ேி.இலக்குேனார் தைிழ்ப்பணி நதாடர்பான நேய்திகள் - சதேசெெ பாோணர், அகரமுதலி, பாேலசரறு நபருஞ்ேித்திரனார், ஜி.யு.சபாப், ே ீரைாமுனிேர் தைிழ்த் நதாண்டு நதாடர்பான நேய்திகள் – தைிழ்ச் ோன்சறார் பற்றிெ நேய்திகள்: பாசேந்தர், டி.சக.ேிதம்பரனாதர், தேத்திரு குன்றக்குடி அடிகளார், கண்ணதாேன், காெிசத ைில்லத், தாரா பாரதி, சேலுொச்ேிொர், பட்டுக்சகாட்ழடக் கல்ொணசுந்தரம், முடிெரேன், தைிழ் ஒளி, உருத்திரங்கண்ணனார், கி.ோ.ஜகந்ொதர், ொைக்கல் கேிஞர். குறிப்பு: அலகு VII-க்கான பாடத்திட்டம் பத்தாம் ேகுப்பு ேழரெிலான (upto SSLC Standard) பாடப் புத்தகங்கழள அடிப்பழடொகக் நகாண்டது. General English Unit I: Grammar (25 Questions) Parts of speech, Concord, Tense, Active voice and passive voice, Types of sentences, Statement, Interrogative, Imperative, Exclamatory, Transformation of statements into imperatives, Interrogatives into statements, Assertives into negatives, Exclamatory sentences into Statement, Imperatives into Inquisitive Interrogatives, Imperatives into Appreciative Statements, Verbs, Main Verbs and Auxiliary Verbs , Regular and Irregular Verbs, Infinitives, Gerunds, Participles, Question tags, Sentence patterns, Types of sentences, Simple, Compound and Complex, Phrases and clauses, Degrees of comparison, Positive,
Page 4 of 4 Comparative and Superlative, Direct into Indirect and Indirect to Direct, Synthesis of sentences, Punctuations. Unit II: Vocabulary (15 Questions) Synonyms, Antonyms, Homonyms, Homophones, Collocations, Idioms & Phrases, Phrasal verbs, Spelling of words, Correct usage of words, One word substitution, Word creation, Singular and plural (including Zero plural), Derivatives, Abbreviations, British and American English, Compound words and Figures of speech. Unit III: Writing Skills (10 Questions) Letter writing (formal and informal) – Types of Letters (Multiple Choice Question), Jumbled sentences, Finding out the right order of sentences, Making queries (Multiple Choice Question), Inferences, Blanks, Substitutions. Unit IV: Technical Terms (10 Questions) Administrative Terms, Department related, General and Official terms, Official Correspondence (only basics). Unit V: Reading Comprehension (20 Questions) Unseen passages (News Paper, Headlines, Editorials, Government related News), Question Types - Strong question, Weak question, Match the following, Sentence Completion, Ascertainment of facts (Multiple Choice Question) - Choose the best response. Unit VI: Translation (5 Questions) Word Translation, Sentence Translation, Tense related translation tasks, Tense / Voice related tasks. Unit VII: Literary Works (15 Questions) (SSLC Standard) Figures of Speech; Appreciation and Analysis of Poetry; Lines of Significance Poems: I Dream of Spices – Raj Arumugam; The Crocodile – Lewis Carroll; Teamwork – Edger Albert Guest; From a Railway Carriage – Robert Louis Balfour Stevenson; A Tragic Story – William Makepeace Thackeray; Sea Fever – John Masefield; Courage – Edger Albert Guest; The Age of Chivalry – George Krokos; Wandering Singers – Sarojini Naidu; The Listeners – Walter de la mere; Your Space – David Bates; Special Hero – Christine M. Kerschan; Stopping by Woods on a Snowy Evening – Robert Frost; Leisure – William Henry Davies; A Poison Tree – William Blake; The Power of a Smile – Tupac Shakur; On Killing a Tree – Gieve Patel; Advice from a Tree – Ilan Shamir; The Spider and The Fly – Mary Howitt; Never Trust a Mirror – Erin Hanson; The River – Ilan Shamir; Nature the Gentlest Mother – Emily Dickinson; The Comet – Norman Littleford; The Star – Jane Taylor; The Stick-Together Families – Edgar Albert Guest; Memories of My Dad – Rebecca D. cook; Life – Henry Van Dyke; The Grumble Family - L.M. Montgomery; The Secret of the Machines – Rudyard Kipling; The House on Elm Street – Naida Bush. Prose: His First Flight – Liam O’ Flaherty; The Night the Ghost Got In – James Grover Thurber; Empowered Women Navigating the World; The Attic – Satyajit Ray; Tech Bloomers; The Last Lesson – Alphonse Daudet; The Dying Detective - Arthur Canon Doyle; Learning The Game - Sachin Ramesh Tendulkar; I Can’t Climb Trees Anymore – Ruskin Bond; Old Man River – Dorothy Deming (Drama); Seventeen Oranges – Bill Naughton; Water – The Elixir of Life – Sir C.V. Raman; From Zero to Infinity – Biography of Srinivasa Ramanujan; A Birthday Letter – Jawaharlal Nehru; The Nose Jewel – C.Rajagopalachari; Hobby – Turns A Successful Career; Sir Isaac Newton – The Ingenious Scientist – Nathaniel Hawthorne; My Reminiscence – Rabindranath Tagore; Sea Turtles – Sheker Dattatri; When the Trees Walked – Ruskin Bond; A Visitor from Distant Lands; Sports Stars – Mithali Dorai Raj; The Last Stone Carver – Sigrun Srivastav; Eidgah – Munshi Premchand; The Wind on Haunted Hill – Ruskin Bond; A Prayer to the Teacher – Subroto Bagchi; The Tempest – Tales From Shakespeare; A Hunter Turned Naturalist – Jim Corbett; The Cat and the Painkiller (An Extract from the Adventures of Tom Sawyer) – Mark Twain. Note: The Syllabus for Unit VII is based on school textbooks (up to SSLC Standard). Dated: 12.12.2024