Tiêu đề Fizyka pidruchnyk dlia 8 kl ZZSO (avt. Bar_iakhtar V. H., Bozhynova F. Ya., Dovhyi S. O., Kiriukhin M. M., Kiriukhina O. O., za red. Dovhoho S. O.).pdf ✅

4.8. Якщо скляна посудина або прилад розбилися, не торкайтесь осколків незахищеними руками — користуйтеся совком і щіткою. 4.9. Не вмикайте без дозволу електричне обладнання; не усувайте самостійно несправності електромережі й електрообладнання. 4.10. Складаючи електричне коло, уникайте перетину провідників; заборонено користуватися провідниками зі спрацьованою ізоляцією. 4.11. Складене коло вмикайте тільки після перевірки та з дозволу вчите- ля / вчительки. 4.12. Не виконуйте з’єднання в колах до вимикання джерела електроживлення. 4.13. Користуйтесь інструментами із заізольованими ручками. 4.14. Не залишайте робоче місце без дозволу вчителя / вчительки. 4.15. Виявивши несправність в електричному обладнанні, що перебуває під напругою, негайно повідомте вчителя / вчительку. 5. Вимоги безпеки після закінчення роботи 5.1. Обов’язково приберіть своє робоче місце. Прибирання виконуйте тільки з дозволу вчителя / вчительки. 5.2. Електричне коло розбирайте лише після вимкнення джерела електро- живлення. ІНСТРУКЦІЯ З БЕЗПЕКИ ДЛЯ УЧНЯ / УЧЕНИЦІ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ У КАБІНЕТІ ФІЗИКИ 1. Загальні положення 1.1. У кабінеті фізики необхідно суворо дотримуватися правил безпеки та правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, установлених норм і режимів праці та відпочинку. 1.2. У кабінеті фізики можна перебувати тільки в присутності вчителя / вчи- тельки або лаборанта / лаборантки. 1.3. Про кожний нещасний випадок, що трапився під час освітнього процесу, необхідно негайно повідомити вчителя / вчительку. 1.4. Про вихід із ладу або несправність обладнання необхідно негайно пові- домити вчителя / вчительку. 2. Вимоги безпеки в екстремальних ситуаціях 2.1. У разі травмування, нездужання тощо негайно повідомте про це вчите- ля / вчительку. 2.2. У разі виникнення загоряння, пожежі тощо негайно повідомте про це вчителя / вчительку. 2.3. Під час евакуації чітко виконуйте вказівки вчителя / вчительки. 3. Вимоги безпеки перед початком експериментальної роботи 3.1. Чітко з’ясуйте порядок і правила виконання роботи. 3.2. Звільніть робоче місце від усіх не потрібних для роботи предметів і ма- теріалів. 3.3. Перевірте наявність і надійність з’єднувальних проводів, приладів та інших предметів, необхідних для виконання завдань. 3.4. Починайте роботу тільки з дозволу вчителя / вчительки. 3.5. Виконуйте лише ті завдання, які передбачені в роботі або доручені вчи- телем / вчителькою. 4. Вимоги безпеки під час роботи 4.1. Працюйте лише на своєму робочому місці. 4.2. Будьте уважні й дисципліновані. 4.3. Розміщуйте прилади, матеріали, обладнання на робочому місці так, щоб запобігти їх падінню або перекиданню. 4.4. Під час проведення дослідів не допускайте граничних навантажень вимі- рювальних приладів. 4.5. Стежте за справністю всіх кріплень у приладах і пристроях. 4.6. Для запобігання падінню скляних посудин або приладів розташовуйте їх на спеціальній підставці. Термометр одразу після проведення вимірювань кладіть у футляр. 4.7. Заборонено користуватися лабораторним посудом із відколотими краями та за наявності тріщин. Про прилад або пристрій 1) призначення; 2) будова; 3) принцип дії; 4) сфера застосування і правила користування; 5) переваги та недоліки Про фізичне явище 1) зовнішні ознаки перебігу явища, умови, за яких воно відбувається; 2) зв’язок з іншими явищами; 3) фізичні величини, які характеризують явище; 4) можливості практичного використання, способи запобігання шкідливим наслід кам явища Про фізичний закон 1) формулювання, зв’язок між якими явищами, властивостями тощо встановлює закон; 2) математичний вираз; 3) дослідні факти, що привели до встановлення закону або підтверджують його справедливість; 4) межі застосування Про фізичну величину 1) символ для позначення; 2) властивість, яку характеризує фізична величина; 3) означення; 4) формула, покладена в основу означення, зв’язок з іншими фізичними величинами; 5) одиниці величини; 6) способи вимірювання ЩО НЕОБХІДНО ЗНАТИ Підручник видавництва "Ранок"