Tiêu đề ĐỀ 10 - KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 HÓA 10 MỚI.Image.Marked.pdf ✅

1 KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 - Hóa học 10 ĐỀ 10 I – MA TRẬN * Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm (4 phương án, lựa chọn 1 phương án đúng nhất) và tự luận (tỉ lệ 70% trắc nghiệm, 30% tự luận). * Cấu trúc đề kiểm tra: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. - Phần trắc nghiệm (7,0 điểm): 28 câu, mỗi câu 0,25 điểm (mức độ nhận biết và thông hiểu). - Phần tự luận: 3,0 điểm (vận dụng và vận dụng cao). - Nội dung kiểm tra: chương 4 (Phản ứng oxi hóa-khử), chương 5 (Năng lượng hóa học). Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Số CH Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Số CH Thời gian (phút) Số CH Thời gian (phút) Số CH Thời gian (phút) Số CH Thời gian (phút) TN TL Thời gian (phút) % tổng Điểm 1 Phản ứng oxi hóa - khử (4 tiết) Phản ứng oxi hóa - khử (4 tiết) 2 [1,2] 2 [3,4] 4 10% 2 Năng lượng hoá học (9 tiết) Sự biến thiên enthalpy trong các phản ứng hoá học (10 tiết) 2 [5,6] 2 1 15% 3 Tốc độ phản ứng 1. Phương trình tốc độ phản ứng và hằng số tốc độ của phản ứng (3 tiết) 2 [7,8] 2 [9,10] 8 1 35%
2 hoá học (6 tiết) 2. Các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng (4 tiết) 3 [11,12,13] 3 [14,15,16] 1 [1] 1. Tính chất vật lí và hoá học các đơn chất nhóm VIIA 4 [17,18,19,20] 3 [21,22,23] 1 [2] 7 4 Nguyên tố nhóm Halogen (10 tiết) 2. Hydrogen halide và một số phản ứng của ion halide (4 tiết) 3 [24, 25, 26] 2 [27,28] 1 [3] 5 1 40% Tổng 16 12 2 1 28 4 100% II. BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Mức độ Nhận thức Nhận biết (TNKQ) Thông hiểu (TNKQ) Vận dụng (TL) Vận dụng cao (TL) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Nhận biết – Nêu được khái niệm số oxi hoá của nguyên tử các nguyên tố trong hợp chất. – Nêu được khái niệm về phản ứng oxi hoá – khử và ý nghĩa của phản ứng oxi hoá – khử. 2 [1,2] Thông hiểu – Xác định được số oxi hoá của nguyên tử các nguyên tố trong hợp chất. 2 [3,4] 1 Phản ứng oxi hóa - khử (4 tiết) Phản ứng oxi hóa - khử Vận dụng: – Mô tả được một số phản ứng oxi hoá – khử quan trọng gắn liền với cuộc sống. – Cân bằng được phản ứng oxi hoá – khử bằng phương