Năm học 2019 - 2020 Giáo án Hóa học 8 Tuần 1 Tiết 1 Bài 1 BÀI Ngày soạn: I. TIÊU: 1. Kiến thức : - Hóa là khoa nghiên các và ! chúng. - Hóa có vai trò $ quan $ trong ' ( chúng ta - )* +, làm gì / ( môn hóa 1 + Khi 4+ môn hóa * 5 các 6 ' sau: thu 4+ tìm - 89 lí thông tin, 4 và ghi ; . + ( môn hóa là <- = và có , > 4 ? 2. Kỹ năng :@ làm thí 5- , quan sát , A duy , suy 4 sáng 6 3.Thái độ :@A; * hình thành yêu thích môn -; này. II. GIÁO VIÊN VÀ SINH GIÁO VIÊN VÀ SINH : 1. Chuẩn bị của GV: Hóa 7 Dung D NaOH , CuSO4 , HCl, và vài cây <# C 7 Khay giá ( 5- ( 5- ... 2. Chuẩn bị của HS: Xem bài $A; M nhà. III. ! PHÁP: N - 6 O -M thí 5- quan sát , thích...... IV. " TRÌNH BÀI %&' : 1. ( )*+, chuong trình hóa *5- 6(7 8 2. Bài :( : a. Giới thiệu bài : Hoá có vai trò $ quan $ trong ' ( và trong , 8 ? P4B hoá là gì ? Làm nào / các em ( môn hoá ? Chúng ta cùng tìm / trong bài hôm nay b.Các hoạt động .;) <=/0 ->4 GV .;) <=/0 ->4 HS = dung ghi @A/0 .;) <=/0 1. Tìm *B, hoá *5- là gì? GV: A; T HS làm thí 5- 1. - Yêu * HS 4 xét X các trong ( 5- ? GV: E4 xét , sung câu $, Y . GV: A; T TN 2 . -Yêu * HS nêu 5 AO ,B ra trong ( 5-# S, thích? - GV 4 xét câu $, Y . -GV \7 Hoá là gì ? -GV: 3 4# HS. Làm thí 5- theo A; T ! giáo viên. HS: Dung D E$$08: không màu , dung D ] sun fát màu xanh , khi cho 2 vào ( 5- thành không tan trong A; ( ! ). N] (II) B$ 8 Cu(OH)2 màu xanh. -HS: Q< nghe, ghi ;# HS. Làm thí 5- theo A; T ! giáo viên. HS: Trong ( 5- có khí, do có ! < và axit ) B$# -HS: < nghe, ghi ;# - HS : Hoá là khoa nghiên các , và ! chúng . -HS: Q< nghe và ghi vào M# I- HOÁ LÀ GÌ ? 1- Thí nghiệm : - Cho dung D natri $ 8 vào dung D ] (II) $ 8 -Cho < kim 6 vào dung D axit $ # 2- Quan sát : 3- nhận xét : Hoá là khoa nghiên các , và ! chúng . .;) <=/0 2: Tìm *B, vai trò ->4 hoá *5- trong -,=- IJ/0 -GV: Cho HS , 4 nhóm: và $, Y các câu \ HS: Z, 4 nhóm tìm câu $, Y II-HOÁ CÓ VAI TRÒ QUAN #
Năm học 2019 - 2020 Giáo án Hóa học 8 trong SGK ( Yêu * HS không $, Y theo ' dung trong sách ). - GV: E4 xét câu $, Y . - GV: Cho HS +* $, Y trong SGK . -GV: Cho Hs quan sát 1 ( tranh , , A 5 b / cho HS nghe = ! hoá / c rút ra 4 . -GV \7 Hoá có vai trò quan $ A nào trong ' ( ? - HS: $, Y trong ' ( mà các em . -HS: Nghe và ghi ;# - HS: Z 6 +* $, Y trong SGK / 4 xét +* $, Y ! mình. -HS: C vào = ví nói X ! hoá trong các d ' ( hàng ngày : P4 gia . , trong ] dùng 4+ , trong y , trong nông 5+ , công 5+ , ... HS có / rút ra vai trò ! hoá . " NÀO TRONG N OD Hoá có vai trò $ quan $ trong ' ( chúng ta: làm 4 trong y , 8J .;) <=/0 3: Tìm *B, 7*QR/0 pháp *5- )J) môn hoá *5- GV: A; HS vào các 6 ' * làm khi 6 ' môn hoá # -GV \7 eAf pháp 4+ môn hoá A nào là (1 -HS: Các 6 ' * làm khi 4+ là : Thu 4+ thông tin , 89 lí thông tin , 4 và ghi ; . -HS: N/ ( môn hoá * +, : + @ làm thí 5- , quan sát 5 AO# + thú say mê môn , rèn B5 óc A duy , suy 4 sáng 6 + E; bài -' cách , thông minh . + N thêm sách. III- T LÀM GÌ U O MÔN HOÁ ? + Z thu 4+ tìm - thông tin + K9 lí thông tin + P4 + Ghi ; - ( môn hoá là <- = và có khã > 4 ? 3. >/0 -JW 6,X+/ )Y7 GV yêu * HS < 6 ' dung f , ! bài # 4. Q(/0 ?[/ *5- sinh )\ *5- ] nhà - PX nhà bài - )h D bài -;7 # 5. *_/ @` sung ->4
Năm học 2019 - 2020 Giáo án Hóa học 8 h) 2 Bài 2: d (T1) I. TIÊU. 1. Kiến thức: Khái 5- và -' ( tính ! # _) có trong các 4 xung quanh ta). 2. Kĩ năng: - Quan sát thí 5- hình , -T J$" ra AO 4 xét X tính ! _ ! B là tính 4 lí ! ` - Phân 5 và 4 / - So sánh TCVL ! -' ( * j trong ' ( 3. Thái độ: Có thái ' yêu thích ' môn. II. GIÁO VIÊN VÀ SINH GIÁO VIÊN VÀ SINH : 1. *,k/ @l ->4 GV: Hoá 7 - < A; A k ]J C 7 Cân, ( l tinh , 5 j l tinh, g ] - J 2. *,k/ @l ->4 HS: Tìm / ' dung bài $A; khi lên ;+# III. ! PHÁP: N - 6 O -M thí 5- quan sát , thích...... " TRÌNH %&' 1. mB: tra bài -n HS1: Hóa là gì ? Vai trò ! hóa 1 HS2: eAf pháp 4+ ( môn hóa ? 2. Bài mới: Xung quanh chúng ta có $ X hóa # Hàng ngày chúng ta luôn + xúc và 9 6 6 ! &, (-B f-J , * khí &B/# E= 4 / này có +, là không? ) và 4 / có gì khác nhau? N/ / rõ +* này chúng ta cùng tìm / bài hôm nay : .;) <=/0 ->4 GV .;) <=/0 ->4 HS = dung ghi @A/0 .;) <=/0 1. *o) có ]
4 -*o) - GV thông báo: op có = tính D# - GV: Làm nào / xác D tính ! 1 - GV: A; T các cách xác D tính ! qua các thí 5-# - HS: Nghe , ghi bài. - HS: Suy d X câu \ ! GV. - HS: Theo dõi thí 5- và quan sát 5 AO# II.TÍNH d d 1. Mỗi chất có những tính chất nhất định - Tính 4 lí ]-q + Z$6 thái, màu < mùi D
Năm học 2019 - 2020 Giáo án Hóa học 8 - GV: P4B có -B cách / xác D tính ! 1 - GV B trình: N/ AO tính 4 lí thì chúng ta có / quan sát b dùng / b làm thí 5-# Còn tính hoá thì +, làm thí 5- -; AO # - GV 7Z6 sao chúng ta +, tính ! 1 - GV:Hãy / 1 ( -T B5 nói lên tác 6 ! D 9 không "# - HS $, Y7 3 cách: + Quan sát. + Dùng # + Làm thí 5-# - HS: < nghe và ghi ;# - HS: $, Y7 Giúp chúng ta phân 5 này ; khác - @ cách 9 - @ thích O+ vào trong Y ( và , 8# - HS: Do không / khí CO có tính ' vì 4B 1 ( AY 9 + than / AM - trong phòng kín gây ' ' b# + Tính tan trong A; + E5 ' sôi, 5 ' nóng ,B + Tính T 5 T 5 + 3( AO riêng ... - Tính hoá 7 , > này thành khác 2. Việc hiểu biết tính chất của chất có lợi gì? - E4 - @ 9 # - @ # 3. >/0 -JW 6,X+/ )Y7 -GV cho HS < 6 * ;# -GV yêu * HS làm bài 4+ 1, 2 SGK/ 11. 4. Q(/0 ?[/ *5- sinh )\ *5- ] nhà:PX nhà làm bài 4+ : 1,2,3,4,5,6 SGK. 5. *_/ @` sung ->4
English