Tiêu đề Copy of SAMPLE_NYC_FRENCH_LOTE_Teacher Dictation.pdf ✅

The New York City Department of Education COMPREHENSIVE EXAMINATION IN FRENCH Teacher Dictation Copy SAMPLE TEST General Directions Before the start of the examination period, distribute one Test Booklet, face up, to each student. After each student has received a Test Booklet, distribute one Answer Document and one Part 4 Response Booklet to each student. Then instruct students to fill in the information on the front of the Part 4 Response Booklet. After each student has filled in the information on the Part 4 Response Booklet, students may begin the examination. Note: It is up to test administrators and test coordinators at your school to determine the best time within the administration window to begin administering the Part 2/Listening section. Directions for Part 2A: Instruct students to open their Test Booklets to Part 2A and read the directions. After students have read and understood the directions, say: There are eight questions or incomplete statements in Part 2A. Each question is based on a short passage, which will be read aloud to you. Listen carefully. Before each passage, you will hear background information in English once. Then you will hear the passage in French twice. After you have heard the passage for the second time, you will hear the question in English once. The question is also printed in your Test Booklet. After you have heard the question, you will have about thirty seconds before hearing the next passage and question. During that time, read the question and the four answer options in your Test Booklet. Choose the best option, and record your response on your Answer Document. Base your answer on the content of the passage only. You should not read the question and answer options while you are listening to the passage. This will allow you to give all your attention to what you hear. We will now begin. Read the directions on the cover of your Test Booklet. (Pause). For Parts 2 and 3, use a #2 pencil to fill in your responses on your Answer Document. For Parts 4A and 4B, use only black or blue ink to record your responses in your Part 4 Response Booklet.
SAMPLE TEST -2- Administer each of the items in Part 2A as follows: First, read the setting in English once: then read the listening comprehension stimulus (passage) in French twice in succession. Make every effort to read the passage in the way students would hear it in an authentic setting. Then read the question or incomplete statement once. Pause for about thirty seconds before proceeding to the next item. 1. On the first day of your French class, your teacher says the following: Bon, vous savez qu’il faut toujours parler français en classe. Chaque jour vous allez parler soit avec moi, soit avec un partenaire. Quelquefois vous allez travailler en petits groupes. Je voudrais que vous participiez tous à la discussion du jour. A la fin de chaque thème: cuisine, famille, vêtements, etc. vous allez faire des projets créatifs. Nous pouvons parler plus tard des idées pour ces projets. Alors, commençons à bavarder. What are the students expected to do? 2. You work at the library, and a French speaker asks you for advice. He says: J’aime lire beaucoup de choses. D’habitude, j'adore les livres de fiction qui me font voyager un peu et qui me font découvrir de nouveaux mondes exotiques tout en me racontant une bonne histoire intéressante. J’aime bien connaître des civilisations différentes à travers les romans historiques. Par contre, je trouve les pièces de théâtres impossibles à comprendre. En fait, ce que je préfère c’est surtout les romans. En général, je choisis des romans qui ont un aspect psychologique et où on découvre de nouveaux personnages. According to the passage, which of the following would this man most enjoy reading? 3. When you go to a bakery in France, an employee says the following to a customer: Voici votre baguette et vos croissants. Ça fait 7 euros. Vous avez quelque chose pour tout emporter ? Je vous rappelle qu’à partir du premier juillet 2016, d’après une nouvelle loi les sacs en plastiques sont interdits dans les magasins en France. C’est vrai que les gens ont l’habitude qu’on leur donne toujours un sac et c’est difficile de leur faire changer d’habitudes, mais les clients comprennent que c’est pour protéger la terre. Personnellement, je pense que ce n’est pas nécessaire si on achète simplement des croissants ou une baguette. C’est ridicule de détruire la planète pour si peu. What is the employee explaining to the customer?
SAMPLE TEST -3- 4. While in a department store you hear the following announcement: Nos chers clients, nous voudrions vous informer que dans quelques instants nous allons avoir une promotion. Dans le rayon des accessoires au troisième étage vous pouvez trouver beaucoup de produits en cuir à prix réduit. Vous pouvez choisir parmi une grande sélection de chaussures, de sacs à main, de portefeuilles et de ceintures avec de grandes réductions de prix pendant seulement une heure. Alors, dépêchez-vous. Vous n’avez pas de temps à perdre. C’est une grande occasion pour nos clients. What does this announcement describe? 5. You are visiting an exhibit on Francophone art in Lyon. The museum guide says: Les maisons qui sont en exhibitions sont des maisons de toutes les époques et de tous les pays francophones : Il y a des habitations du Mali, de la Côte d’Ivoire, de la Tunisie de la Suisse et de la France. Vous allez voir des photos, des maquettes, des vidéos et des tableaux qui vont vous expliquer comment les gens ont vécu dans leurs résidences. Le plus intéressant c’est de voir comment les gens vivent leur vie de tous les jours. What is this exhibit primarily about? 6. You are in a café and overhear the following conversation: Nous sommes une famille avec quatre jeunes enfants. Nous travaillons beaucoup et avons une vie sociale très active. Nous avons besoin d’une personne pour aller conduire et rechercher les enfants à l'école. Une personne qui nous aidera à donner les bains, à donner à manger et à coucher les enfants. Nous cherchons quelqu’un qui pourra faire les courses et nous aider à préparer les repas. Nous mettons à disposition une belle chambre et une salle de bains privée. Which is true about this family? 7. A guest speaker comes into your class and says: Depuis plusieurs années, aux États-Unis comme ailleurs, la copie illégale de musique sur Internet a eu un impact désastreux sur l’industrie de CD et des DVD. D’après certain défenseurs de cette pratique, la raison en est que les produits originaux sont devenus trop chers. D’autres disent que la piraterie est inévitable, parce que tout le monde peut copier de la musique et des films confortablement installé chez lui. What is the main idea of this speech?
SAMPLE TEST -4- 8. You are in a store and overhear a woman talking about her profession. She says: J’aime beaucoup ce que je fais. C’est un métier que j’adore parce que je rencontre beaucoup de gens et je fais des choses très diverses. Il y a bien des activités répétitives comme servir les repas et les boissons aux passagers. Il y a également tout le côté sécurité. Enfin, il faut pouvoir s’occuper de quelqu’un qui tombe malade quand ça arrive. Bref, il y a un million de choses à faire pendant le vol ; je suis à la fois infirmière, agent de l’ordre et serveuse. Il y a beaucoup de responsabilités. This woman works for