Tiêu đề UNIT 8 - In our classroom (HS).docx ✅

B. PRONUNCIATION Trọng âm của từ có hai âm tiết có thể rơi vào âm tiết thứ 1 hoặc thứ 2. Các ví dụ dưới đây về trọng âm của từ rơi vào âm tiết thứ 2. E.g. a’bove /əˈbʌv/ be’side /bɪˈsaɪd/ be’hind /bɪˈhaɪnd/ be’tween /bɪˈtwiːn/ C. GRAMMAR Hỏi và trả lời về đồ dùng học tập Where are the …? (… ở đâu?) - They’re … (Chúng ở …) Where are the pictures? (Những bức ảnh ở đâu?) - They’re above the table. (Chúng ở phía trên cài bàn.) Whose … is this? (… này là của ai?) - It’s … (Đó là …) Whose pen is this? (Cái bút này là của ai?) - It’s Mai’s. (Đó là của Mai.) Is this your …? (Đây có phải là … của bạn không?) Yes, it is. (Đúng vậy.) No, it isn’t. (Không phải.) Is this your book? (Đây có phải là quyển sách của bạn không?) Yes, it is. (Đúng vậy.)
D. PRACTICE PART 1. PHONETICS Exercise 1. Count and write the correct syllable. The first one is done for you. Words Syllable 1 Syllable 2 Syllable 3 Syllable(s) 0. City  Cit y 2 1. Classroom 2. Above 3. Crayon 4. Beside 5. Eraser 6. Pencil 7. Map 8. Book 9. Window 10. Notebook Exercise 2. Identify the stress in each word. 1. Fairy 2. Photo 3. Tidy 4. Storybook 5. Lesson 6. Behind 7. School 8. Window 9. Note book 10. Bookcase Exercise 3. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. 1. A. Classroom B. Under C. Crayon D. Above 2. A. Above B. Beside C. Pencil D. Eraser 3. A. Behind B. Window C. Notebook D. Bookcase 4. A. Music B. Beside C. Photo D. Lesson 5. A. Above B. Beside C. Eraser D. Tidy PART 2. VOCABULARY AND GRAMMAR
I. VOCABULARY Exercise 1. Look at these pictures and complete the words with the clues given. 1. C _ _ _ _ R _ _ _ 2. B _ _ _ _ _ 3. C _ _ _ _ _ S 4. C _ _ _ _ 5. P _ _ _ _ _ 6. B _ _ _ _ Exercise 2. Reorder the letters to make the correct words. 1. C-O-K-C-L  _____________________ 2. P-E-I-C-L-N  _____________________ 3. K-O-B-O  _____________________ 4. C-A-R-I-H  _____________________ 5. D-S-K-E  _____________________ 6. C-S-O-O-L-H  _____________________ 7. G-A-B  _____________________ 8. O-O-P-T-H  _____________________ 9. S-S-O-O-M-R-L-A-C  _____________________ 10. N-D-R-E-U  _____________________ Exercise 3. Odd one out. 1. A. Pencil B. Eraser C. Book D. School 2. A. Under B. Behind C. Classroom D. Beside 3. A. Chair B. Above C. Desk D. Notebook 4. A. Tidy B. Bag C. Window D. Map 5. A. Crayon B. Board C. Right D. Pen II. GRAMMAR