Tiêu đề ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ 3 - CD.pdf ✅

I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức đã học trong chuyên đề 3: Sinh thái nhân văn - Thực hiện được các bài tập 2. Năng lực: NĂNG LỰC MỤC TIÊU NĂNG LỰC CHUNG Giao tiếp và hợp tác - Phân công và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân, nhóm - Chủ động hoàn thành công việc được giao, tiếp thu kiến thức từ các thành viên trong nhóm Tự chủ và tự học - Tích cực chủ động hoàn thành nội dung ôn tập - Ghi chép đầy đủ và ngắn gọn thông tin dưới dạng sơ đồ tư duy thuận lợi cho việc ghi nhớ, sử dụng khi cần thiết Giải quyết vấn đề và sáng tạo - Vận dụng kiến thức kiểm soát sinh học để đề xuất các giải pháp bảo tồn đa dạng sinh thái NĂNG LỰC SINH HỌC Nhận thức sinh học - Hệ thống hóa kiến thức đã học trong chuyên đề 3: Sinh thái nhân văn - Thực hiện được các bài tập Tìm hiểu thế giới sống - Tìm hiểu các hệ sinh thái trên Trái Đất. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học - Vận dụng kiến thức đã học về sinh thái nhân văn giải thích các hiện tượng thực tiễn và đề xuất các giải pháp làm tăng cường đa dạng sinh học ở địa phương. - Trả lời các câu hỏi luyên tập 3. Phẩm chất Chăm chỉ - Tích cực nghiên cứu tài liệu, thường xuyên theo dõi và hoàn thành tốt việc thực hiện các nhiệm vụ được phân công - Đánh giá ưu, nhược điểm của bản thân và kiến thức đã tiếp thu được khi học nội dung ôn tập chuyên đề 3 Trách nhiệm Có trách nhiệm khi thực hiện các nhiệm vụ khi được phân công Trung thực Có ý thức báo cáo chính xác, khách quan về kết quả đã làm II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1. Giáo viên: - SGK, SGV, giáo án - Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức - Hệ thống bài tập và lời giải - Máy chiếu, máy tính, tivi (nếu có) CHUYÊN Đ Ề 3 SINH THÁI NHÂN VĂN BÀI ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ 3
2. Học sinh: - Đọc trước bài mới. - Trả lời các câu hỏi SGK III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức cơ bản 1. Mục tiêu: - Hệ thống hóa kiến thức đã học trong chuyên đề 3: Sinh thái nhân văn 2. Nội dung: Hoạt động nhóm vẽ sơ đồ hệ thống kiến thức đã học 3. Sản phẩm học tập: Sơ đồ tư duy của HS 4. Tổ chức hoạt động: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ : GV chia nhóm – yêu cầu HS khái quát lại nội dung đã học bằng sơ đồ tư duy – sử dụng phương pháp phòng tranh. HS nhận nhiệm vụ: Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS lắng nghe + hoạt động nhóm hoàn thành y/cầu của GV Bước 3: Báo cáo – Thảo luận: nhóm trình bày sản phẩm – các nhóm khác quan sát – nhận xét Bước 4: Kết luận – Nhận định: Từ câu sản phẩm của HS – GV khái quát nội dung ôn tập. Hoạt động 2: Hướng dẫn giải bài tập 1. Mục tiêu: - Thực hiện được các bài tập trong chuyên đề 2. Nội dung: Hoạt động cá nhân + nhóm trả lời câu hỏi và bài tập SCĐ