Tiêu đề Bài 1. Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do.docx ✅

3 HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu khái quát Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp khoảng 4-5 nhóm - GV yêu cầu học sinh đọc sgk, dựa vào tri thức nền trả lời những câu hỏi sau:  Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do là gì?  Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do?  Tìm một đoạn văn và phân tích làm rõ các bước? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện - GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết) Bước 3: Báo cáo kết quả học tập và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - GV quan sát và hỗ trợ HS (nếu cần thiết) Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. I. Tìm hiểu khái quát 1. Khái niệm - Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do là đoạn văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của người đọc về một bài thơ tự do (thể thơ mà người viết không bị ràng buộc bởi các quy tắc về số câu, số chữ, số dòng, cách gieo vần,…khi sáng tác 2. Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do:  Trình bày cảm nghĩ của người viết về một bài thơ tự do.  Cấu trúc gồm ba phần: Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm nghĩ chung của người viết về bài thơ bằng một câu (câu chủ đề). Thân đoạn: Trình bày cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về nội dung và nghệ thuật của bài thơ; làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ. Kết đoạn: Khẳng định lại cảm nghĩ về bài thơ và ý nghĩa của nó đối