Tiêu đề Giáo án Toán lớp 3 Cánh Diều bai1.docx ✅

ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Đếm, lập đố, đọc – viết số, cấu tạo số (viết số thành tổng các năm, chục và đơn vị) - So sánh số, sắp xếp các số theo thứ tự - Tia số 2. Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Năng lực riêng: Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học. Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết vấn đề. Phẩm chất : Trách nhiệm, chăm chỉ II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực. 2. Thiết bị dạy học: - Đối với giáo viên : Giáo án, sgk, thẻ và hình ảnh liên quan đến bài học - Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài học. b. Cách thức thực hiện: - GV gọi 3 HS đứng dậy, mỗi bạn thực hiện 1 nhiệm vụ : + Nhiệm vụ 1 : Đếm từ 1 đến 10 + Nhiệm vụ 2 : Đếm theo chục từ 10 đến 100 + Nhiệm vụ 3 : Đếm theo trăm từ 100 đến 1000 - GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt HS vào nội dung bài học. B. LUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH Bài tập 1. Điền số thích hợp a. Mục tiêu: HS vận dụng và thực hành vào bài tập, biết cách tính tổng các số, biết cấu tạo của số, biết vị trí và biết sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần trong dãy số. b. Cách thức thực hiện: - GV chiếu, dán hình ảnh lên bảng, hướng dẫn, giảng giải và yêu cầu HS bắt cặp đôi, thực hiện bài tập 1. c. Số liền trước của số 470 là... Số liền sau của số 489 là... d. 715 gồm... trăm...chục...đơn vị, ta viết 715 = ...+.....+... - GV gọi đại diện các cặp đứng dậy trình bày (mỗi cặp thực - HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ: + 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 + 10, 20, 30, 40, 50, ...100 + 100, 200, 300, 400,...1000 - HS tập trung lắng nghe - HS bắt cặp, quan sát hình ảnh, thảo luận, tìm ra câu trả lời: a. 100 + 20 = 120 200 + 40 = 240 200 + 30 + 8 = 238 500 + 30 + 4 = 534 b. Các số cần điền lần lượt là: 461; 475; 482; 495. c. Số liền trước của số 470 là 469 Số liền sau của số 489 là 490 d. 715 gồm 7 trăm 1 chục 5 đơn vị, ta viết 715 = 700 + 10 + 5. - HS trình bày, lắng nghe GV nhận xét và chữa bài. - HS quan sát hình ảnh, tìm ra câu trả lời: a. Bạn thu gom nhiều vỏ chai nhựa nhất là