Tiêu đề Урок №31_Полосатые истории_Часть 2.pdf ✅

ЗАНЯТИЕ No31 Тема: «Полосатые истории» Часть 2 Тип урока: закрепление знаний Цели урока: вспомнить и закрепить технологию росписи ангобами и глазурями. Образовательные: сформировать умения и навыки практического характера: отработать и закрепить технологию росписи ангобами и глазурями. Развивающие: развиваем внимание, мыслительные и умственные операции; умение анализировать и делать выводы; последовательно излагать свои мысли. Воспитательные: развивать интеллектуальные качества обучающихся, познавательный интерес и способности, используя данные о применении изучаемых явлений в окружающей жизни; аккуратность, усидчивость, решение поставленных творческих задач, оригинальность, способность реализовывать свои новые идеи. Предварительная работа: Ситуативные разговоры, просмотр иллюстраций и фотографий с изображением зебры. Оборудование и материалы: стол для лепки, стулья, отстойник, салфетки для лепки, ветошь (тряпки), набор глазурей, ангобы, кисти, стаканчики для воды, палитры. ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ: I. Педагог начинает занятие. Психологическая установка на урок: урок начинается со слов учителя: «Улыбнёмся друг другу, ребята!»
- Наше изделие зебра из темы «Полосатые истории» обожглось. Давайте вспомним, чем обожённое изделие из глины отличается от сырого. Три отличия. - Обожённое изделие уменьшается в размерах, меняет цвет и становится твёрдым. - После первого обжига приступаем к декорированию изделия. Сегодня нам понадобится и ангоб, и глазурь. - Кстати, кто помнит, чем глазурь отличается от ангоба? Дети рассказывают какие отличия запомнили. - Правильно! Ангобы — это краски на основе жидкой глины и цветного пигмента, ими мы покрываем изделие как по сырому, так и после обжига, а глазури — это жидкие стекла. Глазурью мы покрываем изделие после первого обжига. - Работа с глазурями интересна и необычна. Цвет до и после обжига значительно отличается, это нужно учесть при росписи. Глазури ярче и насыщеннее ангобов, но капризнее и привередливей - Прежде чем расписывать изделие, его нужно обеспылить, то есть протереть влажной тряпкой от пыли, чтобы глазурь ровно и крепко держалась на поверхности.
Педагог показывает, как протереть изделие от пыли. - Мы начнём декорирование с работы чёрным ангобом. Прорисуем полоски на теле, гриве и хвосте. Так как наше изделие из жгутиков, удобно прорисовывать ряды через один. Переходим к передней части мордочки, покрываем её черным вместе с ноздрями и глазами.