www.aulavirtual.sps-chile.com | contacto:
[email protected] | (+56) 32 221 30 62 Índice í2 í1 Introducción ................................................................................................................... pág. 04 Unidad Temática I: Ciencia de la Navegación .............................................................................................. pág. 05 Unidad Temática II: Puntos Cardinales ........................................................................................................... pág. 08 Unidad Temática III: Rosa Náutica .................................................................................................................... pág. 08 Unidad Temática IV: Hemisferios, Meridianos y Paralelos de la Tierra ...................................................... pág. 09 Unidad Temática V: Huso Horario ................................................................................................................... pág. 10 Unidad Temática VI: Cartografía y Simbología Náutica ................................................................................. pág. 11 Unidad Temática VII: Track o Derrota ................................................................................................................ pág. 16 Unidad Temática VIII: Compás Magnético ........................................................................................................ pág. 16 Unidad Temática IX: Desvío el compás ............................................................................................................ pág. 19 Unidad Temática X: Variación Magnética ...................................................................................................... pág. 21 Unidad Temática XI: Abatimiento y Deriva ..................................................................................................... pág. 23 Unidad Temática XII: Mareas ............................................................................................................................. pág. 23 Unidad Temática XIII: Método para Corregir la Variación Magnética y el Desvío ...................................... pág. 23 Unidad Temática XIV: Girocompás ..................................................................................................................... pág. 27 Unidad Temática XV: Demarcación Verdadera y Relativa .............................................................................. pág. 28 Unidad Temática XVI: Radar ................................................................................................................................. pág. 29
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[email protected] | (+56) 32 221 30 62 Nave menor N a v e g a c i ó n c o s t e r a í2 í1 INTRODUCCIÓN Nuestro planeta Tierra tiene una edad aproximada de 4.500 millones de años a 5.000 millones de años en donde a finales del período llamado Pleistoceno, 12.000 mil años atrás, podemos hablar del comienzo de mares y canales como hoy los conocemos, ya que en esos momentos se inicia un calentamiento del planeta con el término de las grandes glaciaciones y un aumento muy considerable del nivel de las aguas; varios metros por siglo. Grandes glaciaciones, porque ellas siguieron luego con menor intensidad, siendo la más destacada, la pequeña era glacial entre los años 1.400 y 1.850 después de Cristo. El marino para lograr un desempeño eficiente a bordo de los buques, debe poseer un bagaje de conocimientos elementales, para desempeñarse en forma eficiente y que dé seguridad tanto para la nave como a los tripulantes de ella. Justamente ello es lo que éste acabado curso respaldado por la presente cartilla y todos los textos que se requieran,se logrará con creces éste gran propósito. La práctica debidamente conducida por sus instructores, ya sea en las aulas y/o en terreno, complementarán lo necesario para el fin último que se desea alcanzar: Capacitar al alumno a desarrollar su vida en un medio hasta ahora no del todo conocido y de una exigencia diferente, que le llevará en definitiva a desarrollar con éxito la gran Aventura Marítima que hoy comienza.
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