Tiêu đề Thơ tự do. Có một nỗi niềm khi xa - Bình Nguyên Trang.docx ✅

2 Nhưng mà sáng như là viên ngọc ước Kể cho lòng cổ tích thuở 15 Em thương yêu, em rồi sẽ xa xăm Những lối ngõ trước cổng trường sẽ mở Em đi qua và rồi em trăn trở Như ta hôm nay - úp mặt xuống tay mình. (Bình Nguyên Trang) DẠNG 1: VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC PHÂN TÍCH MỘT ĐOẠN THƠ/ KHỔ THƠ Đề 1: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích khổ thơ đầu bài thơ “Có một nỗi niềm khi xa” Đã lâu lắm không về thăm trường cũ Nhớ nôn nao nét phấn của thầy Những gương mặt lo âu đầy năm tháng Mùa thi sang nắng dội lên ngày. Cuối sân trường biếc lắm màu mây Con ve chết đến giờ chưa lột xác Tháng năm trôi trên cái màu rất bạc Áo cô, tóc thầy khúc phôi pha... Dàn ý I. Mở đoạn: - Giới thiệu bài thơ Có một nỗi niềm khi xa của tác giả … - Hai khổ thơ đầu thể hiện sâu sắc nỗi nhớ nhung da diết và cảm xúc bồi hồi khi nhân vật trữ tình hoài niệm về mái trường xưa. II. Thân đoạn: 1. Phân tích 4 câu thơ đầu: - Khổ thơ đầu mở ra với hình ảnh quen thuộc của mái trường, gợi lên những hồi ức về thầy cô và tuổi học trò. - Hình ảnh “nét phấn của thầy” tái hiện sự tận tụy của người thầy trên bục giảng, nơi lưu giữ biết bao tri thức và yêu thương. - Cụm từ “nhớ nôn nao” nhấn mạnh cảm giác bồi hồi, rạo rực, trăn trở của nhân vật trữ tình khi hoài niệm về quá khứ. - Biện pháp nhân hóa “nắng dội lên ngày” không chỉ tái hiện cái nóng mùa thi mà còn ẩn dụ cho áp lực học hành của tuổi học trò. - Qua những dòng thơ ấy, người đọc cảm nhận được tình cảm sâu sắc của tác giả dành cho mái trường, nơi lưu giữ bao kỷ niệm đẹp đẽ.