Tiêu đề GA_HĐTN_11_CTST_Ban2_CHỦ ĐỀ 4. TỔ CHỨC CUỘC SỐNG GIA ĐÌNH VÀ TÀI CHÍNH CÁ NHÂN.docx ✅

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 4: TỔ CHỨC CUỘC SỐNG GIA ĐÌNH VÀ TÀI CHÍNH CÁ NHÂN I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ 1. Kiến thức Sau chủ đề này, HS sẽ: - Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên những người thân trong gia đình. - Thể hiện sự tự tin trong việc tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình. - Thể hiện sự tự giác và trách nhiệm tham gia các hoạt động lao động khác nhau trong gia đình. - Lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập trong gia đình và thực hiện được mục tiêu tiết kiệm tài chính trong gia đình. - Thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí. 2. Năng lực Năng lực chung: - Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp. Năng lực riêng: - Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình và tích cực, tự tin tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình.

- Chia sẻ về kinh nghiệm quan tâm, chăm sóc thường xuyên người thân; - .... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ a. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với chủ đề; chỉ rõ những việc cần làm trong chủ đề để đạt được mục tiêu. b. Nội dung: GV giới thiệu chủ đề thông qua thử thách, trò chơi và giới thiệu với HS về ý nghĩa chủ đề. c. Sản phẩm học tập: HS chơi trò chơi và biết thêm nhiều thông tin về gia đình; ý nghĩa của tranh chủ đề. d. Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 1: Khởi động Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Ai nhớ nhiều thông tin về gia đình nhất? - GV yêu cầu mỗi HS lấy một tờ giấy và viết vào đó đáp án ngay sau mỗi câu hỏi GV đặt ra. Sau đó, HS giơ đáp án của mình. Gợi ý: + Hãy viết vào giấy đáp án: ● Sinh nhật của ông nội; ● Sinh nhật của bố; ● Sinh nhật của bà ngoại; ● Sinh nhật của mẹ; ● ... + Hãy viết vào giấy đáp án: ● Món ăn yêu thích nhất của bà nội;
● Món ăn yêu thích nhất của bố, mẹ; ● Món ăn yêu thích nhất của chị, em; ● Sở thích giải trí của anh, chị, em; ● Sở thích giải trí của bố, mẹ; ● ... Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV hướng dẫn và tích cực tham gia trò chơi. - GV quan sát, hỗ trợ các nhóm (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV tổ chức và hướng dẫn HS tham gia trò chơi tích cực. - Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV khuyên HS: Các em nên nhớ những thông tin cơ bản của các thành viên trong gia đình. Điều này cũng thể hiện sự quan tâm của chúng ta đến gia đình. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. Nhiệm vụ 2: Giới thiệu chủ đề Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu về Chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 11. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và đọc phần Định hướng hoạt động - SHS tr.33 và quan sát tranh chủ đề - SHS tr.32: