Tiêu đề bài 6. Định dạng kí tự và bố trí hình ảnh trong văn bản.docx ✅

2 - Trung thực, trách nhiệm khi nhận xét, đánh giá sản phẩm số. Đặc biệt chú trọng mục tiêu của đánh giá là khuyến khích sự tiến bộ, tập trung đánh giá sản phẩm, không đánh giá con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên - SGK, SGV, Giáo án. - Máy tính cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word. 2. Đối với học sinh - SGK, vở ghi,… - Máy tính cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word. - Tất cả máy tính để HS thực hành có sẵn hai tệp văn bản: CongThucLamKem và ChuyenThamQuan. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Đặt HS vào ngữ cảnh để hiểu được nhu cầu thực tế cần học kiến thức mới về định dạng kí tự và bố trí hình ảnh trong văn bản. b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS đọc tình huống phần Khởi động – SGK tr.29 và thảo luận theo nhóm 2 – 4 HS để cùng nhau tìm hiểu hoạt động: Hai điều tích cực và một điều mong muốn thay đổi. Những góp ý hữu ích có thể giúp chúng ta thực hiện công việc tốt hơn. Hình 28 là nội dung hướng dẫn cách làm kem được trình bày bằng phần mềm soạn thảo văn - HS thảo luận theo nhóm và đưa ra góp ý: (Tham khảo) + Hai điều tích cực:  Không có lỗi chính tả.  Hình ảnh minh hoạ đẹp mắt + Một điều em mong muốn thay