Tiêu đề Tuần 19 - Các số có 4 chữ số (tiết 1).docx ✅

GV nhận xét GV hướng dẫn viết số thành tổng: Vậy số 5273 viết thành tổng là: 5273 = 5 000 + 200 + 70 +3 Quan sát – lắng nghe. -HS đọc 2.2 Hoạt động 2 (15 phút): Thực hành a. Mục tiêu: - Đếm, lập số, đọc, viết số, cấu tạo thập phân của số. Nhận biết số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn trong phạm vi 10000. Xác định vị trí các số trên tia số. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập. Bài 1: Đọc, viết số theo mẫu - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát mẫu rồi yêu cầu học sinh làm bài tập. - Giáo viên quan sát, giúp đỡ những em lúng túng chưa biết làm bài. *Giáo viên KL: đọc từ hàng cao đến hàng thấp,... Bài 2: Dùng các thẻ 1 000, 100, 10,1 thể hiện các số. GV lưu ý HS thể hiện giá trị các chữ số từ trái sang phải. GV đọc hs lấy thẻ . – GV có thể yêu cầu nhóm ba hoặc bốn HS sử dụng thẻ số để sửa bài trên bảng lớp. – HS đọc các yêu cầu, nhận biết nhiệm vụ. (Cá nhân - Cặp đôi - Lớp) - Học sinh làm bài cá nhân vào phiếu học tập. - Trao đổi cặp đôi. Viết số Đọc số 6 594 Sáu nghìn năm trăm chín mươi bốn 4 320 Bốn nghìn ba trăm hai mươi 3 047 Ba nghìn không trăm bốn mươi bảy 1 005 Một nghìn không trăm linh năm - Chia sẻ trước lớp: HS đọc yêu cầu, thảo luận, nhận biết nhiệm vụ. HS thực hiện (nhóm bốn) -Trình bày giải thích Hs nhận xét