Familia Relación Médico-Paciente-Familia o Es una avenida tridireccional basada en la ética y la confianza, cuyo objetivo principal es concentrarse en el paciente, apoyándose en el equipo de salud y la familia. o La mejor relación médico-paciente-familia es aquella que enfoca su atención en el enfermo, que debe ser congruente con las necesidades y preferencias de éste. Conserva su autonomía y capacidad de decidir cómo quiere vivir el proceso de la enfermedad, o morir. o Características: Soporte, apoyo, confidencialidad, entendimiento, comprensión del otro y coparticipación emocional; reconociendo su dignidad como enfermo, tratándolo en su totalidad, respetando su libertad de elección y fomentando su participación. o Metodología: Habilidades de comunicación: Actividades y comportamientos aplicados al quehacer médico cotidiano (Explicar a un px su dx y tx). Habilidades interpersonales: Efecto que tiene la comunicación sobre la otra persona (Médico que logra aliviar la angustia. Efectividad de comunicación: 7% Palabras que utilizamos, 38% cómo las decimos, 55% expresión corporal. Mejora de las habilidades de comunicación e interpersonales: Preparar el medio ambiente. Hacer eficiente la solicitud y recopilación de la información. Comprender la perspectiva del paciente. Compartir información con el paciente. Lograr acuerdos sobre los problemas y los planes para su atención. Poner énfasis en la interacción y no sólo en transmitir información + Ser sensible y flexible. o Incluye los procesos de atención: biológico, emocional, cognitivo (educativo), conductual, familiar (relaciones interpersonales), epidemiológico (riesgos y recursos sociales), nutricional y espiritual, con lo cual se supera con mucho el modelo bio-psico-social, dando paso a una opción de atención verdaderamente integral. Referencias: https://www.infocancer.org.mx/?c=afrontar-el-diagnostico&a=relacion-medico-paciente-familia http://www.facmed.unam.mx/eventos/seam2k1/2006/ago_01_ponencia.html Funciones familiares Concepto de familia (desde la perspectiva del médico familiar). La familia es un grupo social, organizado como un sistema abierto, constituido por un número variable de miembros, que en la mayoría de los casos conviven en un mismo lugar, vinculados por lazos ya sean consanguíneos, legales y/o de afinidad. Es responsable de guiar y proteger a sus miembros, su estructura es diversa y depende del contexto en el que se ubique Estructura: Conjunto de personas que bajo los conceptos de distribución y orden integran al grupo familiar. Funciones: Son las tareas que les corresponde realizar a los integrantes de la familia como un todo. Se reconocen las siguientes:
1. Socialización: Promoción de las condiciones que favorezcan en los miembros de la familia el desarrollo biopsicosocial de su persona y que propicia la réplica de valores individuales y patrones conductuales propios de cada familia. Interacción mediante la cual el individuo aprende los valores sociales y culturales que hacen de él un miembro activo de su familia y, por ende, de la sociedad. Madre: Educador primario. Pare: Soporte a sus acciones. Posteriormente, es compartida por las guarderías, los parientes, los profesores, etc. 2. Afecto: Interacción de sentimientos y emociones en los miembros de la familia que propicia la cohesión del grupo familiar y el desarrollo psicológico personal. Cubrir las necesidades afectivas de sus miembros con ánimo, cariño y soporte moral. 3. Cuidado: Protección y asistencia incondicionales de manera diligente y respetuosa para afrontar las diversas necesidades (materiales, sociales, financieras y de salud) del grupo familiar. La familia asume la responsabilidad del cuidado y la protección de sus miembros. Es responsable de satisfacer las necesidades esenciales del ser humano para su subsistencia, alimentación, salud, vivienda, vestuario, etc. 4. Estatus: Participación y transmisión de las características sociales que le otorgan a la familia una determinada posición ante la sociedad. Muchos de nuestros estatus adscritos, incluyendo nuestras identidades nacionales, étnicas, raciales, religiosas, de clase y de comunidad se derivan de la pertenencia la familia. 5. Reproducción: Provisión de nuevos miembros a la sociedad. Corresponde a la familia proporcionar a sus hijox los modelos adecuados para el desarrollo de su identidad sexual. https://www.medigraphic.com/pdfs/medfam/amf-2005/amfs051c.pdf Instrumentos de atención a la familia o Nos permiten identificar en qué medida ésta cumpliendo con sus funciones básicas, y cuál es el rol que puede estar jugando en el proceso salud-enfermedad. Familiograma (Estudio de Salud Familiar) Definición: Representación gráfica de la familia, que registra información sobre estructura y/o composición de una familia y las relaciones y/o funcionalidad entre sus miembros. Objetivo: Identificación de familias cuya estructura las coloca en algún riesgo de carácter biológico (problemas hereditarios o de aparición familiar), psicológico (tendencias a tener una funcionalidad familiar inadecuada) o social (Estilo de vida: familia numerosa y/o sin recursos, hacinamiento, etc.). Retrata las características de 3 generaciones. Perspectiva longitudinal sobre la repetición de atributos en la familia: Continuidad / Alternancia. Permite conocer en qué etapa del ciclo de vida familiar se encuentra la familia. ¿Qué evalúa? a. La composición familiar: qué miembros los componen, resaltando los que viven en el hogar. b. Las relaciones biológicas y legales. c. Las relaciones afectivas. d. Los problemas de salud o causas de fallecimiento. e. El tipo de ocupación o datos laborales de importancia.
Clasificación sociodemográfica de la familia La composición familiar no es un fenómeno estático, sino un proceso dinámico que cambia tanto en relación con el momento histórico que se estudia como con la etapa del ciclo de vida en que se encuentra o con determinados acontecimientos importantes a los que se ve sometida. https://www.medicosfamiliares.com/familia/clasificacion-o-tipologia-de-la-familia.html
Ciclo de vida familiar Evolución secuencial de las familias y crisis transicionales que atraviesan en función del crecimiento y desarrollo de sus miembros. Como instrumento del Estudio de Salud Familiar, favorece la evaluación de factores de riesgo relacionados con las etapas de desarrollo existencial de las familias.
Duvall Geyman OMS Huerta Elaborado por: Ulises Abraham Fuentes Chávez
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