Nội dung text 1.2. Технологии онлайн-обучения (кейсы)_14-09-2023.pptx
ТЕХНОЛОГИИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ: КЕЙСЫ ОНЛАЙН-ШКОЛ
CONTENT СИНХРОННОЕ / ЖИВОЕ Преподаватели и слушатели общаются в режиме реального времени − onLive. Инструменты для синхронного взаимодействия: Zoom Google Meet и др. Контакт с преподавателем зависит от формата обучения: пассивное обучение – минимальный контакт активное обучение – массовая коммуникация (в группе обучающихся) CONTENT АСИНХРОННОЕ Преподаватели готовят контент заранее. Слушатели изучают материалы, выполняют задания, взаимодействуют друг с другом и с преподавателем. Инструменты для асинхронного взаимодействия: платформы для онлайн- обучения (Coursera, Лекториум, GetCourse, Edutoria и др.) Без контакта с преподавателем: видеолекции + тесты Минимальный контакт: форум / чат для вопросов преподавателю / задания с обратной связью CONTENT СИНХРОННО-АСИНХРОННОЕ Сочетание синхронных и асинхронных периодов обучения: Синхронно: активная работа на занятии под руководством преподавателя Асинхронно: работа с теоретическими материалами выполнение упражнений и заданий Максимальный контакт с преподавателем: синхронные занятия в режиме реального времени письменные задания с обратной связью от преподавателя или тьюторов СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИИ
СИНХРОННЫЕ И АСИНХРОННЫЕ АКТИВНОСТИ Асинхронная работа Выполнение практических заданий Заполнение рефлексивных дневников Выполнение групповых проектов Подключение профессиональных экспертных сообществ в дискуссии, в т.ч. на специальных профессиональных площадках Обучение через обучение других: взаимное оценивание и взаимное комментирование, взаимное рецензирование работ друг друга Проведение исследований с использованием виртуальных лабораторных установок и программных комплексов Синхронная работа Работа в мини-группах с использованием совместных документов Высокая интерактивность: голосования, чат, опросы Чередование активностей (мини-лекция – практика) Мастермайнд-группы Нетворкинг Количество человек в группе: в зависимости от форматов взаимодействия Длительность сессий: до 3х часов Количество ведущих: преподаватель, фасилитаторы (в случае групповой работы)