Tiêu đề Giáo án Steam: Thiết kế bông hoa mùa xuân.docx ✅

Hỏi – Các con ơi. Hôm nay các con thấy có điều gì đặc biệt? – Vậy các con hãy gửi lời chào đến các thầy cô bằng tiếng anh nào. – Cho trẻ hát bài sắp đến tết rồi – Trò chuyện về nội dung bài hát – Hỏi trẻ sắp đến tết gia đình con làm những công việc gì? – Cô gợi ý cho trẻ kể – Cô giới thiệu các lọai hoa, để chuẩn bị trang trí lớp theo chủ đề tết – Mùa Xuân – Trang trí lọ hoa. – Trẻ chú ý – Bông hoa – Hoa cúc, hoa đào, hoa mai…. – Ở nhà, ở trường… – Trẻ cùng thảo luận và chia sẻ về những ý tưởng làm lọ hoa mùa xuân. – Trẻ trả lời. – Xốp, bẹ ngô, giấy nhún…… – Giấy gập vào cắt tỉa, dán, bẹ ngô cắt dán….., làm hoa đào, hoa hồng…. – Muốn trang trí lọ hoa thì chúng mình làm như nào? – Cắt, dán trang trí – Lá cây -Cùng thảo luận -Thiết kế hoa ạ – Trẻ trả lời – Thiết kế ạ – Bạn nhóm trưởng vẽ thiết kế, các bạn khác cùng chú ý khi bạn vẽ, có thể bạn khác vẽ hỗ trợ bạn – Lọ hoa mùa xuân. – Trẻ trả lời – Các nhóm treo tranh
– Cô hỏi trẻ về các lọại hoa – Muốn cho lọ rực rỡ sắc màu hơn thì chúng mình cùng chú ý xem cô Mai sẽ có một món quà tặng cho các con – Trên tay cô có cái gì đây? – Các con biết những loại hoa gì? – Con biết những loại hoa đó ở đâu? * Hoạt động 2: Tưởng tượng – Cô cho trẻ tưởng tượng, thảo luận và chia sẻ về những ý tưởng làm lọ hoa mùa xuânnhư thế nào – 1 bạn nói các bạn ơi có thích làm bông hoa mùa xuân không? – Trả lời – Trẻ thực hiện làmlọ hoa mùa xuân theo bản vẽ đã thiết kế     – Trẻ trả lời các câu hỏi     – Trẻ trả lời       – Tiếp theo bạn sẽ làm gì ? – Trẻ trang trí lọ hoa – Trẻ chụp các bước chế tạo bông hoa       – Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày – Trẻ trình bày và cho trẻ đối chiếu với bản thiết kế
(chia sẻ về nguyên liệu, cách làm) – Các con có ý tưởng làm những loại hoa gì? + Làm bằng nguyên vật liệu gì? + Làm bông hoa như thế nào? + Làm những hoa gì? + Muốn cành hoa thêm xanh tươi thì cần trang trí thêm cái gì? – Trẻ thảo luận, thống nhất trong nhóm về: Hình dạng, màu sắc của bông hoa – Các bé đã nói lên được ý tưởng vànguyên liệu để thiết kế hoa mùa   – Trẻ chú ý và trả lời – Trẻ cùng thảo luận và thống nhất -Trẻ trả lời – Các nhóm trả lời, trang trí – Các nhóm để lên 3 bàn 3 lọ hoa – Trẻ đếm – Trẻ trả lời – Trẻ thực hiện -Trẻ đọc thơ – Trẻ thu dọn đồ dùng