Tiêu đề 14122025.PQKO.7032. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI).docx ✅

4 Công nghệ số trong giáo dục không chỉ đơn thuần là việc sử dụng các thiết bị hiện đại hay phần mềm để hỗ trợ giảng dạy. Nó đại diện cho một cuộc cách mạng trong phương thức dạy và học, mở rộng phạm vi và cách thức tiếp cận tri thức. Công nghệ số bao gồm một loạt các công cụ và phương tiện từ phần mềm giáo dục, các nền tảng học trực tuyến, hệ thống quản lý học tập (LMS), đến thiết bị điện tử như bảng thông minh, máy tính, máy chiếu và các thiết bị di động. Công nghệ số giúp học sinh tương tác trực tiếp với nội dung bài học, thay vì chỉ tiếp nhận thông tin một chiều từ giáo viên. Các công cụ trực tuyến, phần mềm mô phỏng, và các nền tảng học trực tuyến cho phép học sinh tham gia vào các hoạt động học tập, giải quyết vấn đề và thực hiện các thí nghiệm, qua đó hình thành các kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và kỹ năng tự học. Các môn Hóa học (Hóa học, Sinh học) có đặc điểm là sử dụng nhiều khái niệm trừu tượng và các hiện tượng không thể quan sát trực tiếp trong lớp học. Việc ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy giúp giải quyết những vấn đề này thông qua các công cụ và phương pháp hiện đại. Một trong những ứng dụng nổi bật của công nghệ số trong giảng dạy Hóa học là mô phỏng thí nghiệm và các hiện tượng khoa học mà học sinh không thể dễ dàng quan sát trực tiếp trong môi trường lớp học. Việc sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy đã trở thành một phương pháp đột phá, mang lại hiệu quả rõ rệt. AI không chỉ cung cấp các giải pháp linh hoạt và sáng tạo mà còn giúp cải thiện trải nghiệm học tập, làm cho các bài học trở nên thú vị hơn thông qua các video, hình ảnh và nội dung trực quan. Một trong những lợi ích lớn nhất mà AI mang lại là khả năng tạo ra các video và hình ảnh chất lượng cao một cách tự động, nhanh chóng và dễ dàng. Những nội dung này được sử dụng để trực quan hóa các khái niệm trừu tượng, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và hiểu rõ hơn những nội dung phức tạp. Tóm lại, các công cụ công nghệ số không chỉ hỗ trợ việc giảng dạy mà còn thúc đẩy quá trình đổi mới giáo dục, giúp nâng cao chất lượng học tập và giảng dạy trong môn Hóa học. Những lý luận hiện đại và các nghiên cứu mới đã cung cấp một cơ sở vững chắc cho việc ứng dụng các công cụ này vào thực tiễn giáo dục, đảm bảo rằng học sinh không chỉ học tập một cách hiệu quả mà còn phát triển tư duy sáng tạo và khám phá. 2. Cơ sở thực tiễn: 2.1. Thuận lợi