Tiêu đề Giáo án Ôn tập CK1 HH 9 - Sách mới.docx ✅

ÔN TẬP KÌ I Thời gian thực hiện: 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức, kĩ năng * Ôn tập các kiến: - Tỉ số lượng giác của góc nhọn - Các hệ thức giữa cạnh, góc trong tam giác vuông; - Giải được tam giác vuông. - Vận dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông để giải quyết một số vấn đề thực tiễn. - Nắm được các yếu tố về đường tròn, cung và dây cung của đường tròn - Biết tính độ dài của cung tròn. Diện tích hình tròn, hình quạt tròn và hình vành khuyên. - Vị trí tương đối giữa đường thẳng và đường tròn, giữa hai đường tròn; định lí hai tiếp tuyến cắt nhau. 2. Về năng lực - Rèn luyện các năng lực toán học, nói riêng là năng lực mô hình hoá toán học và năng lực giải quyết vấn đề toán học. - Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS. 3. Về phẩm chất Góp phần giúp HS rèn luyện và phát triển các phẩm chất tốt đẹp (yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm): + Tích cực phát biểu, xây dựng bài và tham gia các hoạt động nhóm; + Có ý thức tích cực tìm tòi, sáng tạo trong học tập; phát huy điểm mạnh, khắc phục các điểm yếu của bản thân. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, máy chiếu (nếu có), phiếu học tập, … - Học sinh: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, máy tính cầm tay. + Ôn lại các kiến thức đã học của lớp 9 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS tìm hiểu bài học mới. b) Nội dung: HS lắng nghe các câu hỏi của GV/trên màn chiếu để trả lời câu hỏi. c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi và hoàn thiện các bài tập được giao. d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia lớp thành 4 nhóm, và mỗi nhóm thực hiện hệ thống hóa lại kiến thức theo từng bài học - Phân chia nhiệm vụ: + Nhóm 1 + 2: Hệ thống kiến thức tỉ số lượng giác của một góc nhọn. + Nhóm 3 + 4: Hệ thống kiến thức về hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. + Nhóm 5 + 6 +7 + 8: Hệ thốn kiến thức về Cung và dây của một đường tròn, Độ dài của cung tròn. Diện tích hình quạt tròn và hình vành khuyên. Vị trí tương đối của đằng thẳng và đường tròn, đường tròn với đường tròn, tiếp tuyến của đường tròn. - Các nhóm thực hiện thảo luận để củng cố kiến thức theo sơ đồ tư duy. - Các nhóm cử đại diện trình bày. - Các nhóm khác quan sát, lắng nghe để nhận xét và bổ sung. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HĐ cá nhân: HS suy nghĩ, hoàn thành vở. - HĐ cặp đôi, nhóm: các thành viên trao đổi, đóng góp ý kiến và thống nhất đáp án. Cả lớp chú ý thực hiện các yêu cầu của GV, chú ý bài làm các bạn và nhận xét. - GV: quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - HS trả lời trình bày miệng/ trình bày bảng, cả lớp nhận xét, GV đánh giá, dẫn dắt, chốt lại kiến thức. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm - Sơ đồ tư duy được để trong phần ghi chú bên dưới.