Tiêu đề 8009.GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA MÔN SINH HỌC CẤP THCS CHO HS VÙNG VEN BIỂN.pdf ✅

UBND TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh Trung học cơ sở vùng biển thông qua phân môn Sinh học. Bộ môn (lĩnh vực):.................. Cấp học: Trung học Cơ sở Năm học 2023 - 2024
THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến: “Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh Trung học cơ sở vùng biển thông qua phân môn Sinh học”. 2. Bộ môn ( lĩnh vực) áp dụng sáng kiến: 3. Tác giả: Họ và tên: Nam (nữ): Nữ Ngày tháng/năm sinh: Trình độ chuyên môn: Chức vụ, đơn vị công tác: Điện thoại: 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Tên đơn vị, địa chỉ, điện thoại 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có): Tên đơn vị; địa chỉ; điện thoại 6. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: 7. Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu: nêu mốc thời gian mà SK được áp dụng lần đầu tiên trong thực tế, hoặc áp dụng thử. TÁC GIẢ (ký, ghi rõ họ tên) XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT
MỤC LỤC THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN..................................................................2 MỤC LỤC..................................................................................................................3 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT .................................................................................4 PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ............................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................1 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ......................................................................3 2.1. Đối tượng nghiên cứu...................................................................................3 2.2. Phạm vi nghiên cứu......................................................................................3 3. Mục đích và phương pháp nghiên cứu ...............................................................3 3.1. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................3 3.2. Phương pháp nghiên cứu .............................................................................4 PHẦN II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN.........................................................................6 1. Cơ sở lý luận của vấn đề.....................................................................................6 1.1. Nhu cầu thực tiễn .........................................................................................6 1.2. Căn cứ pháp lý .............................................................................................6 1.3. Cơ sở khoa học:............................................................................................7 1.4. Kinh nghiệm quốc tế.....................................................................................7 2. Thực trạng của vấn đề.........................................................................................8 2.1. Thuận lợi ......................................................................................................8 2.2. Khó khăn.......................................................................................................8 3.3. Khảo sát tại nhà trường ...............................................................................9 3. Các biện pháp thực hiện .....................................................................................9 3.1. Thiết kế chương trình tích hợp .....................................................................9 3.2. Tích hợp trong các hoạt động giáo dục ngoại khóa ..................................14 4. Kết quả đạt được...............................................................................................17 5. Điều kiện để sáng kiến được nhân rộng ...........................................................20 PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ........................................................21 1. Kết luận.............................................................................................................21 2. Khuyến nghị......................................................................................................21 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Ý nghĩa 1 THCS Trung học Cơ sở 2 KHTN Khoa học Tự nhiên 3 HS Học sinh 4 GV Giáo viên 5 VTN Vị thành niên 6 PP Phương pháp 7 TB Trung bình