PDF Google Drive Downloader v1.1


Báo lỗi sự cố

Nội dung text CONALEP Formación Socioemocional IV - Muestra.pdf

1 FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL IV Diana Laura González Cruz MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA
Avenida 27 Poniente 2511 Colonia Benito Juárez Puebla, Pue. C.P. 72410 Dirección editorial Sarahí Gaxiola Jarquín Autor Diana Laura González Cruz Coordinación editorial Juan Carlos Castañeda Pérez Edición Laura Chavarría Rodríguez Corrección de Estilo Pablo Torres Ortiz Coordinación de diseño Lucía Hernández González Diseño editorial Brenda Anahí Cortés Fabián Lucía Hernández González Diseño de portada Valentina Cabello Ibarra Coordinación pedagógica Vanessa Rodríguez Pérez Asesor pedagógico Ximena González Moto © D.R. 2024 CBIM, S. DE R.L. DE C.V. Impreso en México ISBN en trámite Queda prohibida la reproducción o transmisión total o parcial del contenido de la presente obra en cualquiera de sus formas, sean elec- trónicas o mecánicas, sin el consentimiento previo y por escrito del editor. Las imágenes empleadas en la obra son utilizadas con fines didácticos. El contenido de este libro se apega al Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (mcemms) publicado en el Diario Oficial de la Federación el 25 de agosto de 2023 y en consecuencia, surgen los Programas de Estudio de CONALEP, que fueron emitidos por el propio subsistema. Con el ánimo de cumplir puntualmente con el mencionado marco regulatorio aplicable a la Educación Media Superior, con fines de refe- rencia al material oficial y no siendo sustancial en el contenido de este libro, la redacción de las Progresiones en la Tabla de Contenido (pági- nas 3 a 5), así como la redacción de las Progresiones y sus respectivos ámbitos y categorías, así como la dosificación de los Resultados de Aprendizajes de cada unidad fueron extraídas del Programa de Estudio del módulo correspondiente y considérese inserta en cada una de las páginas anteriormente descritas y cualquier otra aplicable, la siguien- te referencia: Programa de estudios del módulo Formación Socioemo- cional IV. (2023). Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Todas las fotografías e imágenes en esta obra son utilizadas con fines informativos y fueron obtenidas mediante: a) licencias vi- gentes para la descarga y uso de imágenes; b) divulgaciones o pu- blicaciones preexistentes a esta obra, en cuyo caso se observará el pie de foto con el crédito respectivo. El autor y/o la editorial no son responsables ante terceros respecto del uso de imágenes persona- les en fotografías informativas, ni por controversias en la autoría y/o titularidad de estas, siendo que esta obra utiliza las imágenes de buena fe y de forma legítima mediante licencias vigentes y/o dando crédito a los autores que se ostentaron como tales en divulgaciones preexistentes. didacteca.com.mx MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA
3 UNIDAD I Resultado de aprendizaje 1.1. Progresión 1 Aboga por entornos seguros que alienten el trato digno y respe- tuoso de todas las personas con base en los derechos humanos. Progresión 11 Reconoce la interrupción del embarazo como una decisión perso- nal y que el aborto no seguro es un riesgo grave para las mujeres y las jóvenes. Progresión 2 Evalúa las normas sociales, estereotipos y creencias que contri- buyen a la homofobia y transfobia para promover el reconoci- miento de la identidad sexual de las personas libre de violencia y discriminación. Progresión 5 Reconoce que la lucha por los derechos sexuales implica trans- formaciones profundas en la sociedad para desmontar las jerar- quías de género, dar voz a las diversidades y exigir la construc- ción de condiciones dignas de vida para todas las personas. Progresión 2 Reconoce en la práctica deportiva las reglas y normas para la re- solución de problemas. Progresión 2 Explica cómo las normas sociales de género afectan en el cuidado del cuerpo, la salud mental y el amor propio. Actividad de evaluación 1.1. Resultado de aprendizaje 1.2. Progresión 1 Reconoce que la sexualidad “es un aspecto central del ser hu- mano que está presente a lo largo de su vida. Abarca el sexo, las identidades y los roles de género, la orientación sexual, el erotis- mo, el placer, la intimidad y la reproducción. Se siente y se expre- sa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitu- des, valores, comportamientos, prácticas, roles y relaciones. Si bien la sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no to- das ellas se experimentan o expresan siempre. La sexualidad es- tá influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históri- cos, religiosos y espirituales” (oms, 2010, p.3). 11 11 12 17 22 27 32 36 40 42 43 MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA
Progresión 5 Reconoce que las y los jóvenes están respaldados por la NOM 047 para poder acceder a servicios accesibles, gratuitos, con enfoque de juventu- des, que mantengan la confidencialidad y protejan la privacidad. Progresión 4 Conoce y evalúa los servicios de salud sexual que una persona puede utilizar, tanto para prevenir, como para minimizar su vulnerabilidad al vih, por ejemplo: dónde tener acceso a la prueba del vih y otros servi- cios de manera segura y confidencial, incluidas la PrEP y la PEP. Progresión 4 Reconoce la diversidad de conocimientos, puntos de vista y actitudes acerca de la sexualidad que tienen otras personas que les rodeen y pro- mueve espacios de diálogo con un enfoque de derechos humanos para abordarlos. Progresión 12 Conoce que en todo el país es un derecho interrumpir un embarazo cuando es producto de una violación y en algunos estados, debido a po- breza o recursos económicos. Progresión 2 Advierte que las diferentes expresiones artísticas pueden constituir no solamente productos de los deseos y emociones personales/ subjeti- vos del artista, sino que, en ocasiones, el arte puede ser una abundante fuente de conocimiento y de información válida. Progresión 2 Tiene noción que la ciudadanía sexual surge a partir de que la sexuali- dad es vista como un asunto de derechos. Actividad de evaluación 1.2. UNIDAD II Resultado de aprendizaje 2.1. Progresión 1 Reflexiona al arte como medio para crear conciencia social, conside- rando que las expresiones artísticas se han desarrollado en contextos históricos, sociales, económicos, políticos y muchas veces van más allá de la expresión personal para visibilizar o denunciar alguna problemá- tica o situación de la realidad. Progresión 5 Reflexiona sobre los diferentes significados que se ha dado al cuerpo y la sexualidad en las diferentes culturas a lo largo del tiempo, tenien- do por vehículo las expresiones artísticas, especialmente a través de la imagen, siendo la pintura y el cine los medios más próximos a expresar o representar estos temas. Progresión 2 Busca un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el colectivo. 47 51 56 60 65 68 71 87 87 88 92 97 MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA

Tài liệu liên quan

x
Báo cáo lỗi download
Nội dung báo cáo



Chất lượng file Download bị lỗi:
Họ tên:
Email:
Bình luận
Trong quá trình tải gặp lỗi, sự cố,.. hoặc có thắc mắc gì vui lòng để lại bình luận dưới đây. Xin cảm ơn.