Nội dung text KHA-2018-196600.pdf
3 2. Tổng quan nghiên cứu Trong bất kỳ một tổ chức nào, người lao động luôn luôn là nhân tố trọng tâm, then chốt quyết định sự thành công hay thất bại của Tổ chức. Con người là nguồn tài nguyên chiến lược vô cùng quý giá của mọi doanh nghiệp, chỉ khi biết sử dụng con người đúng mục đích, đúng phương pháp, tôn trọng con người, coi trọng vốn tri thức trong mỗi con người thì doanh nghiệp mới có thể tồn tại và phát triển. Nhận thức được sự cần thiết của vấn đề này, nhiều học viên cao học, nghiên cứu sinh, các nhà khoa học...ở Việt Nam trong các lĩnh vực kinh tế, quản trị kinh doanh, quản trị nhân sự đã đi sâu nghiên cứu và có những công trình đóng góp thiết thực cho các doanh nghiệp về quản lý nguồn nhân lực. Trong quá trình nghiên cứu, đã có nhiều công trình nghiên cứu khoa học viết về vấn đề quản lý nguồn nhân lực như: (1) Bài luận của Thạc sỹ. Ngô Minh Hằng về " Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các công ty nhà nước thời kỳ hội nhập" được đăng trên báo Doanh nhân ngày 26/8/2008. Vì là bài luận nên tác giả mới chỉ đề cập đến các vấn đề liên quan đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, không đi sâu phân tích các cơ sở lý luận. Tuy nhiên, bài viết đã nêu được rất nhiều những thực trạng mà các Công ty Nhà nước thời kỳ hội nhập gặp phải trong việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (PCSL cũng là một doanh nghiệp Nhà nước). Bài viết cũng đã nêu ra được tầm quan trọng của nguồn nhân lực, một số giải pháp cũng như kiến nghị đối với các Công ty Nhà nước trong việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, trả lời câu hỏi tại sao nguồn nhân lực trở thành chiến lược phát triển của các Công ty. (2) Nguyễn Mai Sương (2010), “Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo CBCC hành chính Nhà nước tại tỉnh Nghệ An đáp ứng yêu cầu hội nhập hiện nay”, luận văn thạc sĩ Quản trị nhân lực, Trường Đại học Khoa học - Xã hội và Nhân văn, Hà Nội. Tác giả đã khái quát được đặc thù công việc của cán bộ công chức và đề ra các giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả trong việc đào tạo cán bộ công chức.