Tiêu đề Giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo-Bản 2.pdf ✅

3 ● Trao đổi về các hoạt động mà HS có thể tham gia để phát triển những điểm mạnh của bản thân. ● Tham gia các hoạt động tìm hiểu ngôi trường mới, thầy cô và bạn mới. ● ......... SINH HOẠT LỚP Gợi ý: ● Thảo luận về cách tuân thủ tốt nội quy lớp học ● Chia sẻ về cách phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của bản thân. ● Thảo luận về cách rèn luyện các kĩ năng tư duy tích cực và tư duy phản biện. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và hứng khởi cho HS trước khi bước vào bài học. b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi, giới thiệu về hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10. c. Sản phẩm: HS chơi trò chơi nhiệt tình, nắm được các chủ đề của môn học. d. Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 1. Chơi trò chơi “Giới thiệu bản thân” Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi “Giới thiệu bản thân” - GV phổ biến luật chơi: “Quản trò chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm từ 6 – 8HS. Lần lượt, từng HS trong nhóm giới thiệu tên của mình gắn với một tính từ chỉ tính cách của bản thân. Ví dụ: Hoa hài hước, Thành thân thiện,.... Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
4 - GV tổ chức cho các nhóm chơi trò chơi. - GV quan sát và hỗ trợ các nhóm khi cần thiết Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV hỏi HS: Sau khi chơi trò chơi em có cảm xúc gì và ý nghĩa của trò chơi đó là gì? - HS chia sẻ cảm xúc của bản thân. Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện - GV đánh giá, nhận xét quá trình tham gia trò chơi của HS. Nhiệm vụ 2. Giới thiệu về Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu bức tranh về chủ đề và giới thiệu chủ đề: “Thể hiện và phát triển bản thân”. Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe và tiếp cận chủ đề đầu tiên của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.