Tiêu đề Программы объединений по интересам художественного профиля (хореографическое направление).pdf ✅

Редакционный совет: Н.В. Васильченко, директор Национального центра художественного творчества детей и молодежи, Л.А. Исачкина, заместитель директора, Т.М. Кривко, Е.Н. Левина, методисты отдела научно-методического и психолого-педагогического сопровождения дополнительного образования, А.М. Шавыра, заведующий сектором редакционно-издательской деятельности Составитель: О.А. Клецова, заведующий методическим кабинетом отдела научно-методического и психолого-педагогического сопровождения дополнительного образования Рекомендовано научно-методическим советом учреждения образования «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь Программы объединений по интересам художественного профиля (хореографическое направление) [Электронный ресурс] / сост. О.А. Клецова – Минск: НЦХТДМ, 2020. – 284 с. Организации республиканского конкурса программ объединений по интересам в образовательной области «Хореография» способствовал возросший в последнее время интерес детей и подростков к современной хореографии, желание обучаться современному танцу. Он интересен молодому поколению, так как является воплощением новых техник и стилей, новых ритмов и новой пластики. Предварительно организаторы конкурса провели мониторинг состояния программного обеспечения детских и молодежных танцевальных коллективов, особенно в направлении «современное танцевальное творчество», целью которого было выявление новаторских идей, методик и технологий в образовательном процессе, а также творческого потенциала и профессиональных компетенций педагогов дополнительного образования, работающих в данной сфере. Это потребовало разработки программных документов в направлении современная хореография. Конкурс показал, что все программы разработаны в соответствии с нормативными документами дополнительного образования детей и молодежи и условиями конкурса. Программы электронного сборника даны в редакции участников конкурса, так как являются их научно-методическими разработками. Методики, подходы, взгляды на проблемные вопросы современной хореографии не всегда могут совпадать с официальными утверждениями данного художественного направления. Тем не менее с представленным опытом работы необходимо ознакомить педагогов дополнительного образования, он может быть использован в работе с обучающимися и мотивировать педагогов-хореографов на создание собственного программного документа. © Учреждение образования «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь
3 СОДЕРЖАНИЕ Глебович Н.А. Хореографический коллектив «FLESH».................................................4 Клименкова А.И. Хореографическая студия «SOUL DANCE» ........................................32 Пачковская Н.В. Образцовый ансамбль современного танца «Антре»...........................64 Полицковая О.Г. Студия ирландского танца «WillDance Studio»..................................129 Кулик А.А. Ансамбль современного танца «Driada Stars» ....................................166 Ворожун М.Н. Образцовый театр танца «Фрески» .....................................................198 Смыковская О.М. Объединение по интересам «Черлидинг»...........................................236 Колоцей Н.Э. Объединение по интересам «Виртуозы» ............................................255 Морозова Я.М. Хореографический ансамбль «Смайлики» .........................................268