Nội dung text 5401.(PPT) BIỆN PHÁP TRÒ CHƠI SINH 10 - CD.pdf
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG BÁO CÁO BIỆN PHÁP GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Năm học: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC MÔN SINH HỌC LỚP 11
NỘI DUNG BÁO CÁO Phần Mở Đầu Phần Nội Dung Phần Kết Luận
NỘI DUNG BÁO CÁO Phần Mở Đầu
1. Lý Do Chọn Biện pháp Đa số các tiết học đều sử dụng phương pháp truyền thống Đổi mới phương pháp dạy học Hoạt động củng cố bài thường gây căng thẳng và nhàm chán Học sinh lười phát biểu, có thói quen chờ giáo viên giảng rồi chép vào vở Nhiều em học sinh đã trở nên thụ động, một chiều và lơ là Không thể tương tác trực tiếp để hỗ trợ HS