Tiêu đề 23. ĐỀ VIP 23 - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA MÔN SINH 2025 - TH4.pdf ✅

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ 23 – TH4 (Đề thi có ... trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ................................................... Số báo danh: ....................................................... PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Hình 1 mô tả cấu trúc không gian mô phỏng của phân tử DNA, nếu mạch 1 có chiều 5’ – 3’ thì mạch 2 có chiều A. 3’-5’. B. 5’-3’. C. 5’-5’ D. 3’-3’. Câu 2: Hình 2 minh họa 4 tế bào của một loài động vật ở các giai đoạn khác nhau của quá trình nguyên phân. Trình tự nào dưới đây phản ánh đúng thứ tự diễn ra trong quá trình nguyên phân? A. 1→ 2 → 3 → 4. B. 4→ 3 → 1 → 2. C. 2→ 1 → 3 → 4. D. 4→ 1 → 3 → 2. Câu 3. Một loài có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 6, hình nào sau đây mô tả bộ NST của tế bào bị đột biến tam bội thuộc loài này? A. Hình 3A. B. Hình 3B. C. Hình 3C. D. Hình 3D. Câu 4. Sơ đồ Hình 4 mô tả con đường cố định CO2 ở thực vật CAM. Nhân định nào sau đây là đúng?
A. Cây mía có con đường cố định CO2 theo sơ đồ này. B. Chất nhận CO2 đầu tiên [1] là OAA (4C), sản phẩm cố định CO2 đầu tiên [2] là PEP C. Thời điểm [M] khí khổng mở, thời điểm [N] khí khổng đóng. D. Quá trình này diễn ra ở 2 loại tế bào. Câu 5. Cây hấp thu nitrogen ở dạng nào? A. NO3 - và NH4 + . B. NO2 - và NH4 + . C. N2 và NH4 + . D. NO2 - và N2. Câu 6. Bảng sau để chỉ ra sự có mặt biểu thị số “1” hay vắng mặt biểu thị số “0” của các tính trạng X, Y, Z ở loài I, II, và III. Cây nào sau đây phản ánh chính xác dữ liệu trong bảng? Loài Tính trạng X Y Z I 1 1 0 II 1 1 1 III 1 0 0 Nhóm ngoài (0) 0 0 0 A. Hình A. B. Hình B. C. Hình C. D. Hình D. Câu 7. Theo quan niệm của học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, thực chất của quá trình tiến hóa nhỏ là A. quá trình hình thành loài mới. B. quá trình hình thành các đơn vị phân loại trên loài. C. quá trình biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể. D. quá trình tạo ra nguồn biến dị di truyền của quần thể. Câu 8: Sau chuyến thám hiểm vòng quanh thế giới, Darwin đã rút ra một số nhận xét. Trong các nhận xét sau đây, nhận xét nào không phải là của Darwin? A. Các sinh vật có khả năng sinh ra số lượng con lớn hơn số lượng cá thể có thể tồn tại đến khi trưởng thành. B. Khả năng sống sót và sinh sản giữa các cá thể trong cùng một loài là giống nhau. C. Trong số các biến dị cá thể được hình thành, một số biến dị được di truyền cho thế hệ con. D. Các cá thể trong quần thể khác nhau về khả năng sống sót và khả năng sinh sản.