Tiêu đề 4. CÁC KHÍA CẠNH ĐẠO ĐỨC, XÃ HỘI VỀ ỨNG DỤNG TTNT TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT VIỆT NAM VỀ TTNT CÓ TRÁCH NHIỆM.pdf ✅

CÁC KHÍA CẠNH ĐẠO ĐỨC, XÃ HỘI VỀ ỨNG DỤNG TTNT TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT VIỆT NAM VỀ TTNT CÓ TRÁCH NHIỆM PGS.TS. Nguyễn Thị Quế Anh TS. Đỗ Giang Nam Trường Đại học Luật – Đại học Quốc gia Hà Nội
Nội dung chính Thực trạng khung chính sách, pháp luật về trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm ở Việt Nam 4 Khía cạnh đạo đức, xã hội của Trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực giáo dục 5 Khuyến nghị cho Việt Nam 1 Các khía cạnh đạo đức, xã hội của Trí tuệ nhân tạo 2 3 Những công cụ điều chỉnh trí tuệ nhân tạo
1. Khái luận về các khía cạnh đạo đức, xã hội của trí tuệ nhân tạo Bản chất của TTNT Giải thích khái niệm và đặc trưng của TTNT. Tính xã hội Mối liên hệ giữa TTNT với cá nhân và với cộng đồng Tính đạo đức Hai khía cạnh của đạo đức TTNT