Tiêu đề Bài 2. Máy biến áp. Truyền tải điện năng.docx ✅

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 2: MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG Thời gian thực hiện: 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Nêu được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp. - Nêu được ưu điểm của dòng điện và điện áp xoay chiều trong truyền tải năng lượng điện về phương diện khoa học và kinh tế. - Thảo luận để đánh giá được vai trò của máy biến áp trong việc giảm hao phí năng lượng điện khi truyền dòng điện đi xa. 2. Năng lực Năng lực chung: - Năng lực tự học: Chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua việc tham gia đóng góp ý tưởng, đặt câu hỏi, làm thí nghiệm và trả lời các yêu cầu của GV đưa ra. - Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ trợ thành viên trong nhóm khi tìm hiểu về máy biến áp và truyền tải điện năng đi xa. - Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu về máy biến áp; vận dụng và xác định được công suất hao phí trong truyền tải điện năng đi xa. Năng lực vật lí: - Nêu được khái niệm máy biến áp. - Mô tả được cấu tạo của máy biến áp. - Giải thích được nguyên lí hoạt động của máy biến áp. - Xác định được điện áp và cường độ dòng điện hiệu dụng qua máy biến áp.

- GV giới thiệu: Dòng điện xoay chiều tại nơi tiêu thụ (nhà máy, xí nghiệp, hộ gia đình,…) thường có điện áp hiệu dụng khoảng 380 V hoặc 220 V. Tuy nhiên, tại nơi sản xuất điện (nhà máy điện), điện áp được tăng lên rất lớn (220 kV hoặc 500 kV) trước khi truyền tải đi xa. - GV nêu câu hỏi: Tại sao lại phải tăng điện áp trước khi truyền tải điện năng đi xa, làm thế nào để có thể tăng được điện áp của dòng điện xoay chiều? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời 1 – 2 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày suy nghĩ của mình. Gợi ý đáp án: + Phải tăng điện áp trước khi truyền tải điện năng đi xa để làm giảm tổn thất năng lượng trong quá trình truyền tải. + Để tăng điện áp của dòng điện xoay chiều, ta có thể sử dụng máy biến áp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và ghi nhận ý kiến của HS. - GV chưa chốt kiến thức mà dẫn dắt vào bài mới: Để có được câu trả lời đầy đủ và chính xác, chúng ra cùng tìm hiểu bài học mới: Bài 2: Máy biến áp. Truyền tải điện năng. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu về máy biến áp a. Mục tiêu: HS nêu được khái niệm, cấu tạo của máy biến áp, giải thích được nguyên lí làm việc của máy biến áp và tính được điện áp, cường độ dòng điện hiệu dụng qua máy biến áp. b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo các hoạt động trong SCĐ để tìm hiểu về nội dung máy biến áp. c. Sản phẩm: Kết quả HS thực hiện các yêu cầu, gợi ý, dẫn dắt của GV để tìm hiểu về máy biến áp. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu khái niệm, cấu tạo và nguyên lí hoạt động của máy biến áp Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời nội dung Thảo luận 1 (SCĐ – tr14) Nối nguồn điện (220 V – 50 Hz) với một máy biến áp dùng trong phòng thí nghiệm có điện áp ở đầu ra dưới 18 V. Dùng đồng hồ đo điện đa năng hiện số (có chức năng đo tần số) đo điện áp và tần số ở đầu ra của máy biến áp, so sánh với điện áp và tần số của nguồn điện. - GV yêu cầu HS nghiên cứu SCĐ và nêu khái niệm máy biến áp. - GV chiếu hình ảnh sơ đồ cấu tạo của máy biến áp (hình 2.2) cho HS quan sát. I. MÁY BIẾN ÁP 1. Khái niệm - Máy biến áp là thiết bị làm thay đổi giá trị điện áp hiệu dụng của dòng điện xoay chiều mà vẫn giữ nguyên tần số của dòng điện. 2. Cấu tạo của máy biến áp - Máy biến áp gồm hai cuộn dây được phủ chất cách điện có số vòng khác nhau cùng quấn trên một khung thép kín gồm nhiều lá thép mỏng được ghép cách điện với nhau. + Cuộn dây thứ nhất có N 1