Tiêu đề Giáo án Chuyên đề Sinh 11 Cánh diều .H * web: tailieugiaovien.edu.vn.pdf ✅

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../... CHUYÊN ĐỀ 1. DINH DƯỠNG KHOÁNG – TĂNG NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG VÀ NÔNG NGHIỆP SẠCH BÀI 1. NGUYÊN TẮC SỬ DỤNG KHOÁNG TĂNG NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Phân tích được các nguyên tắc sử dụng khoáng tăng năng suất cây trồng. - Làm được thí nghiệm chứng minh tác dụng của loại phân bón, cách bón, hàm lượng đối với cây trồng. 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: Thông qua các hoạt động cá nhân, HS được phát triển kĩ năng đọc tài liệu, chủ động tìm kiếm thông tin liên quan đến nông nghiệp sạch để trả lời các câu hỏi trong bài. - Năng lực hợp tác: Thông qua hoạt động nhóm, HS rèn luyện được kĩ năng chia sẻ thông tin, trình bày quan điểm trước đám đông và hợp tác với người khác để hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng các kiến thức về các nguyên tắc sử dụng khoáng để ứng dụng trong sản xuất nông nghiệp tăng năng suất cây trồng. Năng lực riêng - Năng lực nhận thức kiến thức sinh học: Nêu được nguyên tắc sử dụng khoáng tăng năng suất cây trồng. - Năng lực tìm tòi và khám phá thế giới sống: Phân tích được các nguyên tắc sử dụng khoáng tăng năng suất cây trồng.


Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi mở đầu. Bước 3: Báo cáo thảo luận: - Các HS xung phong phát biểu trả lời. Bước 4: Kết luận và nhận xét: Gợi ý đáp án: ‐ Môi trường không đủ các chất khoáng để cung cấp cho cây trồng phát triển, do đó cần phải bổ sung các nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu thông qua phân bón → Cung cấp cho các quá trình trao đổi chất, sinh trưởng, phát triển và sinh sản. → Nâng cao năng suất cây trồng. ‐ Một số nguyên tắc: đúng loại, đúng thời điểm, đúng liều lượng, đúng đối tượng, đúng cách, phối hợp cân đối. ⮚ GV nhận xét, đánh giá và dẫn vào bài: “Vì sao khi bón phân cần phải tuân thủ những quy tắc sử dụng khoáng? Để trả lời cho câu hỏi này, chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài ngày hôm nay để có được câu trả lời chính xác bài 1. Nguyên tắc sử dụng khoáng tăng năng suất cây trồng.” B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc sử dụng khoáng tăng năng suất cây trồng a) Mục tiêu: Phân tích được các nguyên tắc sử dụng khoáng tăng năng suất cây trồng. b) Nội dung: HS hoạt động nhóm dựa trên kĩ thuật dạy học theo trạm, thảo luận phân tích các nguyên tắc sử dụng khoáng tăng năng suất cây trồng và hoàn