Tiêu đề 8. CONG-THỨC-PHAN-TICH-1-TAC-PHẨM-VĂN-HỌC-THƠ-VA-TRUYỆN.docx ✅

2 chuyển biến qua từng cung bậc: lúc êm đềm, lúc xót xa, lúc lại dâng trào mãnh liệt. TTKh • Cấu tứ bài thơ được triển khai một cách tự nhiên và tinh tế (theo trình tự từ ngoại cảnh đến nội tâm, từ hiện thực đến suy tưởng…), tạo nên sự hòa quyện giữa cảm xúc và ý tưởng, mở ra một bức tranh giàu ý nghĩa. - Nêu vị trí và nội dung chi tiết đoạn thơ cần phân tích: Đoạn thơ trên nằm ở phần nào của bài thơ? Nếu đoạn thơ phân tích ở phần sau thì phải khái quát nội dung của các phần trước đó rồi mới khái quát nội dung đoạn cần phần tích) Câu chuyển đoạn: Nếu mạch cảm xúc là nhạc điệu chính của bài thơ, thì từng câu chữ lại là những nốt nhạc ngân vang, đưa người đọc chìm đắm trong thế giới hình ảnh giàu sức gợi. 2. Luận điểm 2: Nội dung chính (Phân tích đặc sắc nghệ thuật của bài thơ/ đoạn trích theo bố cục-Tìm và xác định các yếu tố đặc trưng của thơ (hình thức) Cụ thể như sau: * Đoạn thơ 1: B1: Nêu khái quát nội dung chính của đoạn thơ ( câu thơ) • Những câu thơ mở đầu bài thơ ( đoạn thơ) đã khắc họa (hình ảnh thiên nhiên, con người hay bối cảnh cụ thể...) với ngôn từ tinh tế: B2: Trích thơ ( cả đoạn) “…” (dẫn chứng thơ). B3: Phân tích cảm nhận: - Ngôn ngữ: hàm súc, cô đọng, bình dị, giàu cảm xúc, giàu tính nhạc, giàu hình ảnh….. - Hình ảnh, từ ngữ- nhãn tự của câu thơ, khổ thơ ( từ láy, danh từ, động từ, tính từ- tác dụng)? giàu sức gợi, biểu cảm, là hình ảnh hùng tráng hay mộc mạc, giản dị, nhã nhặn…thể hiện đề tài, chủ đề của đoạn thơ ra sao? -Nhịp điệu: Nhanh hay chậm, gấp gáp hay hối hả, hay chậm buồn, … thiết tha, sâu lắng, tâm tình, buồn thương, hào sảng, bi lụy, hùng tráng -> thể hiện đề tài, chủ đề của đoạn thơ ra sao? -Biện pháp tu từ: + hệ thống biện pháp tu từ từ vựng (ẩn dụ, so sánh, hoán dụ, nhân hóa, điệp ngữ…) + biện pháp tu từ ngữ pháp (liệt kê, đối, đảo ngữ, câu hỏi tu từ…) ( gọi tên/ chỉ rõ/ tác dụng ( nghệ thuật, nội dung- thể hiện điều gì về thiên nhiên, con người, sự việc, hiện tượng gì? Thể hiện tư tưởng, thái độ, tình cảm gì của tác giả? Gợi trong em cảm xúc gì? – yêu mến, trân trọng, tự hào, biết ơn…) Ví dụ: Biện pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ) ....đã thổi hồn vào từng hình ảnh, gợi lên (vẻ đẹp trữ tình, cảm xúc trong trẻo hay nỗi niềm sâu lắng của tác giả). => Khái quát lại nội dung: - Thông điệp tác giả muốn nói: ngợi ca hay phê phán sự việc, hiện tượng gì? ( dựa vào chủ đề, đề tài của bài thơ). - Ngợi ca điều gì ở nhân vật trữ tình: Tâm trạng, phẩm chất. - Lí luận văn học và cảm xúc bản thân. Lưu ý. không phải bài nào cũng phân tích hết đặc trưng. * Mở rộng, liên hệ, so sánh ( cùng tác phẩm, các TP khác). * Đoạn thơ 2: B1: Chuyển đoạn ( Linh hoạt với câu ghép: Không những…mà còn; Nếu …thì…); nêu khái quát Ví dụ 1: Khổ thơ mở đầu nhẹ nhàng như một tiếng dạo đầu, dẫn dắt người đọc vào không gian đầy xúc cảm của những câu thơ tiếp theo.