Tiêu đề PHẦN 1 - CĐ TOÁN 11 CD.docx ✅

Giả sử thang băng chuyền di chuyển một hành khách từ điểm đầu đến điểm cuối của thang băng chuyền đó. Trong toán học, phép di chuyển hành khách từ vị trí đến vị trí theo một hướng cố định được gọi là gì? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Bài học này chúng ta cùng đi tìm hiểu thế nào là phép dời hình, một số tính chất, định lí; cùng với đó, các em sẽ biết cách xác định ảnh của một hình thông qua phép dời hình. Và trả lời được câu hỏi trong tình huống mở đầu trên”. Bài mới: Phép dời hình. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Phép biến hình. a) Mục tiêu: - HS nhận biết và trình bày được định nghĩa và tính chất phép biến hình. - HS vận dụng Định nghĩa và tính chất để xử lí các bài toán có liên quan. b) Nội dung: