Tiêu đề Bài 5. Em bảo vệ cái đúng, cái tốt.docx ✅

1 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ: BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT BÀI 5: EM BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Nhận biết được cái đúng, cái tốt cần bảo vệ. - Biết vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt. - Biết một số cách đơn giản để bảo vệ cái đúng, cái tốt. - Mạnh dạn bảo vệ cái đúng, cái tốt. 2. Năng lực Năng lực chung: - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xử lí được các tình huống trong việc bảo vệ cái đúng, cái tốt. - Giao tiếp và hợp tác: Tích cực thảo luận nhóm để giải quyết nhiệm vụ học tập. Năng lực riêng: - Điều chỉnh hành vi: Nhận biết được cái đúng, cái cần bảo vệ; Biết vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt; Biết một số cách đơn giản để bảo vệ cái đúng, cái tốt; Mạnh dạn bảo vệ cái đúng, cái tốt. 3. Phẩm chất - Trách nhiệm: Tự giác, chủ động trong việc bảo vệ cái đúng, cái tốt. - Trung thực: Bảo vệ cái đúng, cái tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên - SGK, SGV, VBT (nếu có). - Các tình huống mô tả biểu hiện của cái đúng, cái tốt.
1 - Bài giảng điện tử, máy tính, máy chiếu. 2. Đối với học sinh - SHS Đạo đức 5. - Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV mời cả lớp xem và hát theo bài hát Nói lời hay, làm việc tốt (sáng tác: Mai Trâm). https://youtu.be/cAGYyr2FH0E - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Trong bài hát có những việc tốt nào mà HS cần thực hiện? + Em đã thực hiện được những việc tốt nào? - GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: + Những việc tốt nào mà HS cần thực hiện:  Học tập hăng say.  Nói lời hay làm việc tốt.  Luôn khắc ghi 5 điều Bác dạy.  Kính trọng thầy cô.  Thưa thật không nói dối.  Biết cảm ơn và nói lời xin lỗi.  Nhặt được của rơi trả lại người bị mất.  Chia sẻ cho nhau mỗi ngày một tin tốt. - HS xem và hát theo giai điệu bài hát. - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu.

1 Tranh 3 Tranh 4 - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em, cái đúng, cái tốt nào cần bảo vệ qua lời nói, việc làm của các bạn trong những tranh trên? - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm (4 – 6 HS / nhóm) để thảo luận, trao đổi, thống nhất câu trả lời theo mẫu sau: Tranh Cái đúng, cái tốt cần bảo vệ 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... - GV mời đại diện 3 – 4 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có). - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. - HS thảo luận nhóm. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu.