Tiêu đề 9. Bài 1. Bài thể dục nhịp điệu (từ động tác 1 đến động tác 4).docx ✅

1 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có). - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. Nhiệm vụ 2: Khởi động chuyên môn Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ - GV tập hợp HS thành các hàng dọc, thực hiện thực hiện lần lượt các động tác khởi động chuyên môn: + Động tác nhảy co, duỗi; hai tay chống hông. Thực hiện 2 – 4 lần x 8 nhịp. + Động tác bật tách trước, sau; hai tay chống hông. Thực hiện 2 – 4 lần x 8 nhịp. + Bài thể dục nhịp điệu dành cho học sinh lớp 8. Thực hiện 1 – 2 lần. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chuyên môn. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS thực hiện bài tập khởi động chuyên môn theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. - GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động chuyên môn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có). - GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Bài thể dục nhịp điệu (từ động tác 1 đến động tác 4). B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Vũ đạo mở bài, quay 360° trên nửa trước hai bàn chân. Thực hiện 2 lần x 8 nhịp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố và thực hiện được kĩ thuật vũ đạo mở bài, quay 360° trên nửa trước hai bàn chân. b. Nội dung: