Tiêu đề 45.08.docx ✅

1 HỘI THẢO KHOA HỌC CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2023 LẦN THỨ XV CHUYÊN ĐỀ VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TRONG ÔN THI HỌC SINH GIỎI Tháng 7 năm 2023
2 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 7 1. Lí do chọn đề tài 7 2. Mục đích của chuyên đề 8 3. Nội dung nghiên cứu 8 5. Phương pháp nghiên cứu 10 6. Những điểm mới của chuyên đề 11 7. Cấu trúc của chuyên đề 12 CHƯƠNG I. CÁC ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG 13 1.1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ 13 1.1.1. Vị trí địa lí 13 1.1.2. Phạm vi lãnh thổ 14 1.2. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 15 1.2.1. Địa hình và đất đai 15 1.2.2. Khí hậu 19 1.2.3. Nguồn nước 21 1.2.4. Sinh vật 22 1.2.5. Khoáng sản 23 1.2.6. Biển 24 1.2.7. Tài nguyên du lịch 24 1.3. ĐIỀU KIỆN KINH TẾ - XÃ HỘI 25 1.3.1. Dân cư – lao động 25 1.3.2. Cơ sở hạ tầng và cơ sở vật chất kĩ thuật 31 1.3.3. Vốn đầu tư 32 1.3.4. Đường lối và chính sách 33 1.3.5. Thị trường 34 1.3.6. Khoa học công nghệ 34 1.4. ĐÁNH GIÁ CHUNG NHỮNG ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM YẾU, CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA VÙNG 35
3 1.4.1. Đồng bằng sông Hồng trước tác động của biến đổi khí hậu và nước biển dâng…………………………………………………………………………...35 1.4.2. Phân tích SWOT những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của vùng…………………………………………………………………………..36 Tiểu kết chương I 37 CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA VÙNG ĐBSH VÀ ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG GIẢI QUYẾT 39 2.1. CƠ CẤU KINH TẾ 39 2.1.1. Thực trạng 39 2.1.2. Hạn chế và phương hướng giải quyết 40 2.2. NGÀNH NÔNG – LÂM – NGƯ NGHIỆP 40 2.2.1. Điều kiện và thực trạng phát triển 40 2.2.2. Hạn chế và phương hướng giải quyết 48 2.3. NGÀNH CÔNG NGHIÊP – XÂY DỰNG 50 2.3.1. Điều kiện và thực trạng phát triển 50 2.3.2. Hạn chế và phương hướng giải quyết 53 2.4. NGÀNH DỊCH VỤ 54 2.4.1. Điều kiện và thực trạng phát triển 54 2.4.2. Những thách thức và giải pháp phát triển 57 Tiểu kết Chương II 57 CHƯƠNG III. CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC VỀ VẤN ĐỀ CHUYỂN DỊCH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC NGÀNH KINH TẾ Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG 59 3.1. DẠNG BÀI TẬP PHÂN THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC 59 3.1.1. Dạng giải thích 59 3.1.2. Dạng so sánh 65 3.1.3. Dạng chứng minh 79 3.1.4. Dạng phân tích 86 3.2. DẠNG BÀI TẬP PHÂN THEO NỘI DUNG VẤN ĐỀ 94 3.2.1. Dạng bài tập về vai trò, ý nghĩa 94 3.2.2. Dạng bài tập liên quan đến nguồn lực phát triển của vùng 96 3.2.3. Dạng bài tập liên quan đến hiện trạng phát triển KT-XH của vùng 100
4 3.2.4. Dạng bài tập về sự phân bố 103 3.2.5. Dạng bài tập tổng hợp 105 3.2.6. Dạng bài tập liên quan đến bảng số liệu, Atlat 108 3.3. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 112 3.3.1 Atlat Địa lí Việt Nam 112 3.3.2. Sơ đồ tư duy 114 3.3.4. Các Website, Video 119 3.4. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC 120 3.4.1. Phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề 120 3.4.2. Phương pháp đóng vai 121 3.4.3. Phương pháp dạy học dự án: Tìm hiều đặc điểm địa lí địa phương 122 3.4.4. Phương pháp dã ngoại 123 3.4.5. Kĩ thuật tranh biện 126 3.4.6. Kĩ thuật mảnh ghép 127 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 129 1. Kết luận 129 2. Đề xuất, kiến nghị 130 TÀI LIỆU THAM KHẢO 132