Tiêu đề BÀI 11.docx ✅

Bài 11 LA MÃ CỔ ĐẠI 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Điều kiện tự nhiên của La Mã cổ đại. - Tiến trình phát triển của nhà nước La Mã từ cộng hoà tới đế chế. - Những thành tựu văn hoá tiêu biểu của La Mã thời kì này. 2. Năng lực - Phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử + Xác định vị trí La mã trên lược đồ, nêu được điều kiện tự nhiên - Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử + Nêu và nhận xét được ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên tới sự phát triển của La Mã + Trình bày được cơ cấu tổ chức nhà nước đế chế ở La Mã cổ đại + trình bày được những thành tựu nổi bật về văn hoá của La Mã - Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học Vận dụng kiến thức lịch sử để nhận xét được một số thành tựu văn hoá của La Mã vẫn hiện diện trong cuộc sống ngày nay. - Năng lực chung: tự chủ, tự học,giao tiếp 3. Phẩm chất - Có ý thức tôn trọng các di sản văn hoá trên thế ra được tác động về điều kiện tự nhiên giới; - khâm phục sức lao động, sáng tạo của đối với sự hình thành, phát triển của nhân dân qua các thời kì. Nếu HS không ngừng chăm chỉ, cố gắng, các em cũng có thể tạo nên những điều kì diệu II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên - Giáo án, phiếu học tập. - Lược đồ La Mã - Máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh - Các nhóm tìm hiểu vị trí, điều kiện tự nhiên, các thông tin về các thành tựu chủ yếu ở La Mã cổ đại. 3. Dự kiến tiết dạy Tiết 1: Hoạt độngkhởi động ; Hoạt động hình thành kiến thức: Mục 1,2 Tiết 2: Hoạt động hình thành kiến thức mục 3 và hoạt động luyện tâp, vận dụng III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: Tạo tâm thế để học sinh xác định được mục tiêu và nội dung về kiến thức, kỹ năng trong bài học LA MÃ cổ đại b) Nội dung: GV tổ chức cho HS giải ô chữ về nội dung bài cũ- Hy Lạp rồi kết nối vào bài mới