Tiêu đề ĐỀ 3 - KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 MÔN HÓA HỌC 11 (FORM TT-7791).docx ✅

ĐỀ THAM KHẢO SỐ 3 (Đề có 3 trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II LỚP 11 MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ……………………………………………… Số báo danh: …………………………………………………. Cho nguyên tử khối: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16. PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 14. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Các hydrocarbon như: CH 4 , C 2 H 6 , C 3 H 8 , C 4 H 10 … hợp thành dãy A. đồng đẳng của acetylene. B. đồng đẳng của ethylene. C. đồng đẳng của methane. D. đồng đẳng của benzene. Câu 2. Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm điều chế khí ethylene (C 2 H 4 ) trong phòng thí nghiệm: Chất X là A. C 2 H 5 Cl. B. CH 3 CHO. C. CH 3 COONa. D. C 2 H 5 OH. Câu 3. Công thức chung của alcohol no, đơn chức, mạch hở là A. C n H 2n + 2 OH (n ≥ 1). B. C n H 2n OH (n ≥ 1). C. C n H 2n + 1 OH (n ≥ 1). D. C n H 2n - 1 OH (n ≥ 1). Câu 4. Phương pháp nào sau đây dùng để sản xuất ethanol sinh học? A. Cho hỗn hợp khí ethylene và hơi nước đi qua tháp chứa H 3 PO 4 . B. Cộng nước vào ethylene với xúc tác là H 2 SO 4 . C. Lên men tinh bột. D. Thủy phân dẫn xuất C 2 H 5 Br trong môi trường kiềm. Câu 5. Trong nghiệp, phenol được điều chế chủ yếu từ chất nào sau đây? A. Benzene. B. Cumene. C. Chlorobenzene. D. Than đá. Câu 6. Dẫn xuất halogen nào sau đây tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ thường (25 °C)? А. CH 3 –CH 2 –I. B. CH 3 –CH 2 –Br. C. CH 3 –CH 2 –CH 2 –Cl. D. CH 3 –Cl. Câu 7. Nhận xét nào sau đây là đúng? A. Formaldehyde tan tốt trong nước là do tạo được liên kết hydrogen với nước. B. Acetone tan tốt trong nước là do acetone phản ứng được với nước. C. Methyl chloride tan trong nước tốt hơn formaldehyde. D. Acetaldehyde tan trong nước tốt hơn ethanol. Câu 8. Trên phổ IR của acetone có tín hiệu đặc trưng cho nhóm carbonyl ở vùng A. 1 740 – 1 670 cm -1 . B. 1 650 – 1 620 cm -1 . C. 3 650 – 3 200 cm -1 . D. 2 250 – 2 150 cm -1 . Câu 9. Đồ thị hình bên mô tả sự phụ thuộc giá trị nhiệt độ sôi vào số nguyên tử carbon của bốn loại hợp chất alkane, alcohol, aldehyde và carboxylic acid. Đồ thị A, B, C, D lần lượt tương ứng với các loại hợp chất là A. Alkane, alcohol, aldehyde, carboxylic acid B. Alcohol, carboxylic acid, aldehyde, alkane. C. Carboxylic acid, aldehyde, alcohol, alkane. D. Carboxylic acid, alcohol, aldehyde, alkane. Mã đề thi: 333
Câu 10. Trong những cặp chất sau đây, cặp chất nào thuộc loại hợp chất carbonyl? A. CH 3 OH, C 2 H 5 OH. B. C 6 H 5 OH, C 6 H 5 CH 2 OH. C. CH 3 CHO, CH 3 OCH 3 . D. CH 3 CHO, CH 3 COCH 3 . Câu 11. Carboxylic acid là những hợp chất hữu cơ trong phân tử có A. nhóm –OH liên kết trực tiếp với nguyên tử carbon hoặc nguyên tử hydrogen. B. nhóm C=O liên kết trực tiếp với nguyên tử carbon hoặc nguyên tử hydrogen. C. nhóm –COOH liên kết trực tiếp với nguyên tử carbon hoặc nguyên tử hydrogen. D. nhóm –CHO liên kết trực tiếp với nguyên tử carbon hoặc nguyên tử hydrogen. Câu 12. Hydrate hóa 2-methylbut-2-ene (điều kiện nhiệt độ, xúc tác thích hợp) thu được sản phẩm chính là A. 2-metybutan-2-ol. B. 3-metybutan-2-ol. C. 3-methylbutan-1-ol. D. 2-methylbutan-3-ol. Câu 13. Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về tính chất hóa học cùa acetic acid? A. Acetic acid là acid yếu, làm đổi màu quỳ tím. B. Acetic acid có đầy đủ các tính chất của một acid thông thường. C. Acetic acid phản ứng được với ethanol tạo ester. D. Acetic acid là acid yếu nên không phản ứng được với đá vôi. Câu 14. Ứng dụng nào sau đây không phải của dẫn xuất halogen? A. Tác nhân làm lạnh. B. Sản xuất dược phẩm. C. Kích thích hoa quả chín. D. Sản xuất thuốc bảo vệ thực vật. PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 1. Giấm ăn là gia vị phổ biến. Acetic acetic là một trong những acid hữu cơ phổ biến. a) Acetic acid là chất chủ yếu tạo nên vị chua của giấm. b) Trong công nghiệp để có giấm, người ta pha loãng acid acetic với nước để thu được dung dịch có nồng độ aetic acid phù hợp với các mục đích sử dụng khác nhau. c) Tại một số hộ gia đình, giấm ăn được tạo thành theo phương trình hoá học sau: 2CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 + 5O 2 → 4CH 3 COOH + 2H 2 O d) Phản ứng tạo giấm ăn tại các hộ gia đình diễn ra rất nhanh và có hiệu suất cao. Câu 2. Arene (chủ yếu là benzene, toluene, xylene) là nguồn nguyên liệu để tổng hợp nhiều loại hoá chất và vật liệu hữu cơ quan trọng, có nhiều ứng dụng trong đời sống. a) Arene là những chất độc nên khi làm việc với arene cần tuân thủ đúng quy tắc an toàn. b) Benzene là chất làm tăng nguy cơ ung thư và các bệnh khác, vì vậy không được tiếp xúc trực tiếp với hoá chất này. c) Các thuốc bảo vệ thực vật thế hệ cũ là dẫn xuất của benzene đều có hại đối với sức khoẻ con người và gây ô nhiễm môi trường. d) Trong công nghiệp, arene hầu như được điều chế từ quá trình cracking alkane có trong dầu mỏ. Câu 3. Một học sinh tiến hành thí nghiệm theo các bước (như hình dưới đây): Bước 1: Dây đồng được cuốn thành hình lò xo rồi đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn, phần dây đồng được nung nóng có màu đen (Hình A). Bước 2: Nhúng dây đồng đang nóng vào ống nghiệm chứa ethanol, dây đồng chuyển màu vàng đỏ kim loại (Hình B). Lặp lại thí nghiệm vài lần.
Bước 3: Chia chất lòng trong ống nghiệm B thành 2 phần, phần 1 cho phản ứng với thuốc thử Tollens và đun nóng (Hình C); phần 2 thực hiện phản ứng idoform. a) Sau bước 3, ở ống nghiệm C quan sát thấy có lớp bạc sáng bám ở ống nghiệm. b) Sau bước 3, ở ống nghiệm D quan sát thấy có kết tủa màu trắng. c) Ở bước 1, phần dây đồng được nung nóng có màu đen là do đồng bị khử thành CuO. d) Sau bước 2, sản phẩm hữu cơ chủ yếu thu được là ethanoic acid. PHẦN III: Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Câu 1. Thành phần phân tử của hợp chất freon được sử dụng trong công nghệ làm lạnh có chứa bao nhiêu nguyên tố? Câu 2. Saccharose là một loại đường phổ biến, sản xuất chủ yếu từ cây mía. Saccharose có cấu trúc phân tử: Có bao nhiêu nhóm chức alcohol trong phân tử saccharose? Câu 3. Cho các phát biểu sau về phenol (C 6 H 5 OH): (1) Phenol tan ít trong nước nhưng tan nhiều trong dung dịch HCl. (2) Phenol có tính acid, dung dịch phenol không làm đổi màu quỳ tím. (3) Phenol dùng để sản xuất keo dán, chất diệt nấm mốc. (4) Phenol tham gia phản ứng thế bromine và thế nitro dễ hơn benzene. Liệt kê các phát biểu đúng thành một dãy số theo thứ tự tăng dần. Câu 4. Cho các chất : HCN, dung dịch I 2 trong KI và NaOH, Cu(OH) 2 trong môi trường NaOH, nước bromine. Có bao nhiêu chất phản ứng được với CH 3 CH 2 CHO ở điều kiện thích hợp? Câu 5. Với một xe ô tô 4 chỗ chạy với tốc độ trung bình 60 km/h thì tiêu thụ hết khoảng 5 lít xăng/100 km. Giả thiết rằng xăng gồm isooctane (C 8 H 18 , khối lượng riêng là 0,690 g/cm³) chiếm 95% và heptane (C 7 H 16 , khối lượng riêng là 0,684 g/cm³) chiếm 5% về thể tích. Để đốt cháy hết lượng xăng tính cho 100 km xe chạy cần lấy thể tích (m 3 ) không khí ở điều kiện chuẩn bằng bao nhiêu (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)? Giả thiết thành phần không gồm 79% N 2 và 21% O 2 theo thể tích. Câu 6. Một đơn vị cồn tương đương 10 mL (hoặc 7,89 gam) ethanol nguyên chất. Theo khuyến cáo của ngành y tế, để đảm bảo sức khoẻ mỗi người trưởng thành không nên uống quá 2 đơn vị cồn mỗi ngày. Vậy mỗi người trưởng thành không nên uống quá bao nhiêu mL rượu 35 o  một ngày (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)? PHẦN IV: Câu hỏi tự luận. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Câu 1. Viết phương trình hóa học trong các trường hợp sau: a) Benzene tác dụng với khí Cl 2 (tia UV). b) Phenol tác dụng với dung dịch Br 2 . c) Khử acetone bằng NaBH 4 . d) Acetic acid tác dụng với dung dịch NaOH. Câu 2. Cho ba chất hữu cơ X, Y, Z có cùng công thức phân tử là C 3 H 6 O. Chất X có mạch carbon và có phản ứng tráng bạc; chất Y không có phản ứng tráng bạc nhưng có phản ứng iodoform; chất Z làm mất màu nước bromine. Khi hydrogen hoá Z rồi oxi hoá sản phẩm thì được X. Xác định công thức cấu tạo và gọi tên X, Y, Z theo danh pháp thay thế. ------------------------- HẾT ------------------------- - Thí sinh không sử dụng tài liệu. - Giám thị không giải thích gì thêm.