Tiêu đề Matematika SD 2.pdf ✅

pengamatan, diskusi kelompok dan eksperimen sederhana. Kemitraan Pembelajaran Antar murid: bekerja dalam kelompok kecil untuk melakukan komposisi dan dekomposisi bangun datar Pemanfaatan Digital Video pembelajaran : Menampilkan video tentang materi kompisisi dan dekompoisi yang bersumber dari youtube Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan 1 Menyusun Berbagai Bangun Datar 1. Murid diberikan asesmen awal dengan mengidentifikasi dan mendeskripsikan bangun datar yang terdapat dalam motif batik Tindak lanjut asesmen awal: - Murid yang dapat menjawab 0-3 bangun datar, akan diberikan pendampingan oleh pendidik setelah jam pelajaran selesai terkait dengan ciri-ciri bangun datar, agar murid dapat mengikuti materi terkait dengan komposisi dan dekomposis . - Murid yang bisa menjawab 4-6 bagun datar, akan mengikuti materi komposisi dan dekomposisi. 2. Pendidik menjelaskan kembali tentang materi ciri-ciri bangun datar. 3. Murid menyaksikan video pembelajaran tentang komposisi dan dekomposisi (https://www.youtube.com/watch?v=6fck0kNcL2M) 4. Murid secara berpasangan diberikan berbagai macam bangun datar yang telah diberikan nomor.
5. Murid secara berpasangan merangkai bangun datar tersebut untuk menjadi suatu bangun dengan memanfaatkan kepingan bangun datar yang tersedia. Contoh: merangkai bangun datar nomor 1 dan 2. 6. Murid secara berpasangan mendiskusikan dan merangkai bangun datar apa saja yang terbentuk - Menyusun 2 keping bangun datar - Menyusun 3 keping bangun datar - Menyusun 4 keping bangun datar - Menyusun 5 keping bangun datar - Menyusun 6 keping bangun datar - Menyusun 7 keping bangun datar 7. Murid secara berpasangan menggambarkan hasil menyusun kepingan bangun datar. 8. Murid secara bergantian menyampaikan hasil diskusi di depan kelas. 9. Murid menjawab pertanyaan: - Bangun datar apa saja yang kamu temukan pada bangunan tersebut? - Apa yang kamu pelajari dari diskusi ini? 10.Murid melakukan asesmen formatif. 11.Murid secara berkelompok diberikan beberapa bangun datar untuk menyusun bangun datar tersebut menjadi sebuah bangunan.
Lembar Aktivitas Menyusun Bangun Langkah-langkah aktivitas: • Buatlah 2 bangun baru dengan menggunakan bangun datar untuk menyusun suatu bangun yang baru. • Gunakan minimal 4 keping bangun datar untuk membuat bangun baru. • Tuliskan bangun datar apa saja yang digunakan sebagai penyusun bangun bangun baru. • Berikan nama bangun baru yang sudah terbentuk dari susunan bangun datar. • Berilah warna yang berbeda dari setiap bangun datar penyusunya. • Berikan alasan mengapa menggunakan bangun datar tersebut untuk membentuk bangun baru. Nama Bangun Baru yang akan dibuat Bangun datar yang digunakan sebagai penyusun Penjelasan Rubrik Asesmen Formatif Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1 Murid mampu membuat 2 bangun dan mampu menyusun bangun- bangun datar dengan tepat dan memberikan warna yang berbeda pada setiap bangun datar penyusun, dan memberikan memberikan alasan dengan tepat Murid mampu membuat 2 bangun, terdapat bangun datar penyusun yang tidak tepat dan memberikan warna yang berbeda pada setiap bangun datar penyusun. Dan memberikan memberikan alasan dengan kurang tepat Murid mampu membuat 1 bangun dan mampu menyusun bangun- bangun datar dengan tepat dan memberikan warna yang berbeda pada setiap bangun datar penyusun Dan tidak dapat memberikan alasan Murid tidak mampu membuat bangun dan mampu menyusun bangun- bangun datar dengan tepat dan memberikan warna yang berbeda pada setiap bangun datar penyusun, dan tidak dapat memberikan alasan