Tiêu đề Персианцева А.А.: "Кейс сложного случая с жестоким обращением в семье и симптомами диссоциации".pdf ✅

Кейс сложного случая с жестоким обращением в семье и симптомами диссоциации Персианцева Анна _________________________________________ 2-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ
2-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ ______________________________________________________________________________________ Описание клиентки и предъявляемых жалоб Девушка 25 лет, не замужем, детей нет, образование среднее специальное по профессии педагог младших классов, в настоящее время учиться в высшем учебном заведении. Жалобы: ● Апатия, не желание что-либо делать ● Ощущения больших рук и головы ● Не понимание себя, своих собственных реакций и эмоций ● Обида на мать, вина перед матерью за эти чувства, ощущение себя плохой, никчемной ● На воспоминания об избиении матерью, но думает, что она это зачем-то выдумала
Одна из детей в многодетной семье. Мать эксплуатировала ее как домашнюю прислугу и няню для остальных своих детей, включая приемных. В 11 летнем возрасте ей приходилось купать и укладывать младшего брата. Мать оскорбляла, ставила на колени на горох, била наотмашь ремнем, проводом, гимнастическим инвентарем, не кормила, если считала, что дети виноваты перед ней. Семья религиозная, поэтому пропагандировалось, что бить и наказывать детей угодно Богу. При этом родители постоянно внушали, что мать их бьет потому, что они одержимы бесами и грехом и из них нужно это выбивать, и что матери совсем не нравиться их наказывать. А наоборот она это делает из любви к ним. 2-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ ______________________________________________________________________________________ Анамнез жизни клиентки
Отец не защищал детей от материнской жестокости, поддерживая ее в этом, но сам в наказаниях не участвовал. В 16 лет клиентка подвергалась сексуальным домогательствам со стороны друга семьи. Когда она пожаловалась родителям, те наорали на нее и обвинили во лжи. В ее биографии так же встречается потеря объектов, с которыми она начинала взаимодействовать и формировать привязанность. Такими людьми в ее жизни были учитель и тренер, у которых она занималась в частном порядке и которые относились к ней хорошо. Учитель погиб, а тренер переехал жить в другой регион. 2-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ ______________________________________________________________________________________