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HAZFIRE CONSULTORES / CURSO OPERACIONES CON MATERIALES PELIGROSOS / NFPA 470 131 Capítulo 4 Identificar peligros potenciales OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Después de completar este capítulo, los estudiantes deben ser capaces de: 1. Definir los roles de los respondedores del nivel operaciones en un incidente con materiales peligrosos [NFPA 470, 7.1.1, 7.1.4]. 2. Explicar como el conocimiento de las propiedades físicas de un material puede ayudar a identificar peligros [NFPA 470, 7.2.1]. 3. Explicar como el conocimiento de las propiedades químicas de un material puede ayudar a identificar peligros [NFPA 470, 7.2.1, 7.3.1, 7.4.1, 7.5.1]. 4. Describir el modelo de comportamiento general de los materiales peligrosos (GEBMO) [NFPA 470, 7.2.1]. 5. Discutir sobre la evaluación en un incidente con materiales peligrosos [NFPA 470, 7.2.1].
HAZFIRE CONSULTORES / CURSO OPERACIONES CON MATERIALES PELIGROSOS / NFPA 470 132 Capítulo 4 Identificar peligros potenciales INTRODUCCION Tan pronto como los primeros respondedores identifiquen un incidente como un material peligroso, ellos deberían tomar pasos para recopilar información adicional y analizar el incidente para identificar los materiales/sustancias peligrosas involucradas. Tenga en cuenta los peligros adicionales o complicaciones causados por las condiciones circundantes y el ambiente, y contáctese con cualquier recurso que pueda proporcionar información técnica adicional. Este capítulo proporciona información acerca: • Roles y responsabilidades de respondedores del nivel operaciones • Propiedades físicas • Propiedades químicas • Modelo de comportamiento general de materiales peligrosos (GEBMO) • Evaluación de la escena del incidente ROLES Y RESPONSABILIDADES DE RESPONDEDORES DEL NIVEL OPERACIONES NFPA 470 (2022): 7.1.1, 7.1.4 Primeros respondedores entrenados en el nivel operaciones son parte de la respuesta defensiva inicial para proteger la vida, el medio ambiente y la propiedad. El rol principal del primer respondedor es proteger a las personas cercanas, contener la liberación desde una distancia segura y evitar la exposición a los efectos de la liberación. Aplicando el proceso APIE-T, la primera responsabilidad del respondedor del nivel operaciones es analizar el incidente (imagen 4.1). Analizar el incidente involucra identificar y evaluar los peligros en la escena. Esto requiere conocimiento y comprensión de los materiales involucrados y los peligros que ellos presentan. Los respondedores del nivel operaciones pueden comenzar entonces a planificar una respuesta adecuada basado en su entrenamiento y procedimientos de operación estándar (POE). PROPIEDADES FÍSICAS NFPA 470 (2022): 7.2.1 Una liberación de materiales peligrosos desde un contenedor puede crear muchos problemas. Las propiedades físicas y químicas del material afectan como estos se comportaran, determinan el daño que estos pueden causar e influyen en el efecto que estos pueden tener en todos los contactos, incluidas las personas, otros organismos vivos, otros químicos y el medio ambiente. Las propiedades físicas y químicas de un material también influyen en cómo un contenedor se comportará si este se daña o se rompe. Los primeros respondedores deben saber cómo recopilar datos de peligros y respuestas que brinden información sobre las propiedades físicas y químicas de la sustancia. Los recursos adecuados pueden ayudar mucho al respondedor a determinar los peligros presentes, estimar el daño potencial y predecir cómo el incidente puede progresar Las propiedades físicas son las características de un material que no involucran la química o la naturaleza química del material. Las propiedades físicas describen cómo un material se comporta en relación con las influencias físicas, tales como la temperatura y la presión, o cómo un material se comporta cuando se mezcla con, o se compara con otro material. Los materiales pueden ser caracterizados por las siguientes propiedades físicas: • Estado de la materia • Punto de fusión/punto de congelamiento/sublimación • Presión de vapor • Punto de ebullición • Gravedad especifica • Densidad de vapor • Peso molecular • Tamaño de partícula • Persistencia y viscosidad • Apariencia y olor • Solubilidad/miscibilidad Imagen 4.1. Analizar el incidente es el primer paso para implementar el proceso APIE-T.