Tiêu đề el-encargado-guion corto.pdf ✅

El Encargado – Nacho Vigalondo y Sergio Barrejón – Versión 5 (27 sept 2007) 1 1. AULA INT.DÍA Aula de colegio público. Niños de diez u once años. Un PROFESOR explicando la lección. PROFESOR (Su voz se sigue oyendo en off mientras se desarrolla la escena) Repasamos entonces. Las flores tienen dos partes bien diferenciadas: los órganos reproductores y los órganos anejos. Los órganos anejos, recordamos, son: el cáliz, formado por esas hojitas llamadas sé-pa-los que protegen el núcleo floral; y la corola, la parte más vistosa de la flor, formada por los pé-ta-los. Los órganos reproductores se dividen en masculinos y femeninos. El masculino se llama androceo. El androceo, os acordáis, son los estambres que guardan en sus anteras el polen, una especie de polvito de color amarillo que son las células sexuales masculinas. El órgano femenino o gineceo es el pistilo, que suele tener forma de botella, y que tiene tres partes: el estigma, con una sustancia pegajosa para atrapar el polen; el estilo; y el ovario, que tiene en su interior los óvulos o células sexuales femeninas. MARTÍN, un muchacho de aspecto inteligente pero apocado, con orejas de soplillo, sigue con atención la clase, aunque de vez en cuando se le van los ojos hacia su izquierda. Allí, una fila más adelante, se sienta ANA, una hermosa niña de pelo largo, peinada con una diadema. Martín la mira durante unos segundos. Finalmente, Ana se vuelve. En el instante en que se gira, Martín baja rápidamente los ojos a su pupitre. Cuando los levanta de nuevo, ve que Ana está mirando en su dirección... Pero no a él, sino a LUIS, un chico un año mayor que se sienta un par de filas más atrás. Ana mira a Luis como si no hubiera nadie más en el mundo, pero Luis se da cuenta de que Martín le mira de reojo, y le
El Encargado – Nacho Vigalondo y Sergio Barrejón – Versión 5 (27 sept 2007) 2 devuelve una mirada hosca, levantando la barbilla como quien dice “Tú, ¿qué?”. Martín, avergonzado, se gira hacia el profesor. Detrás de él, Luis empieza a desmontar su bolígrafo BIC. Luis humedece en su boca una bolita de papel, la introduce en el canuto de su BIC, previamente retirado el tubo de tinta, y a modo de cerbatana, dispara su boli contra Martín, que recibe el disparo en plena oreja. Martín agacha la cabeza, rojo de ira, pero incapaz de devolver el ataque. De reojo, mira a Ana, con la esperanza de que no haya visto la humillación. Luis, a su espalda, se sonríe socarronamente. TÍTULOS DE CRÉDITO (Escritos en una pizarra, con grandes trazos infantiles) 2. AULA INT.DÍA El Profesor deja caer la tiza en la bandeja de la pizarra y se sacude las manos. PROFESOR Bueno, ahora tengo que salir un momento. ¿Seréis capaces de estar solos cinco minutos? La clase, en completo silencio. PROFESOR Martín. Ven aquí. Martín se levanta y va hacia el profesor. El Profesor le acerca su silla y le entrega una tiza. PROFESOR Te vas a quedar de encargado de la clase. Estate aquí hasta que yo vuelva. Si alguno habla, apuntas su nombre en la pizarra y le pones una cruz. El Profesor se gira hacia la clase.
El Encargado – Nacho Vigalondo y Sergio Barrejón – Versión 5 (27 sept 2007) 3 PROFESOR Ahora, os ponéis a repasar lo que hemos visto. Y cuando vuelva, espero ver esta pizarra tan limpia como yo la dejo. El que esté apuntado aquí, va al despacho del director de cabeza. ¿Está claro? Nadie contesta. El Profesor sale, dándole una palmadita en la espalda a Martín. Martín se sienta, mirando a la clase. Su ojos se posan en las miradas indiferentes, aburridas, de algunos compañeros. Los niños hojean sus libros y la mayoría se dedican a hacer las tareas. Martín intenta no mirar a Ana, ni sobre todo a Luis. Pero no puede evitarlo. Luis está haciendo algo con las manos, lo más ostensiblemente que puede. Martín, finalmente, se fija en él: Luis está preparando otra cerbatana. Martín se levanta de la silla, tratando de imponer cierta autoridad. Luis deja el boli quieto. Martín se sienta otra vez. Luis se mete en la boca un trozo de papel. Martín vuelve a levantarse, amenazante. Luis saca el papelito de la boca, hecho una bolita húmeda, y lo introduce en su boli. Algunos de los otros niños ya se han dado cuenta de lo que pasa, y dejan el libro para fijarse en el extraño duelo que mantienen Luis y Martín. Luis se acerca el boli a la boca. Martín, decidido, escribe en la pizarra, con grandes letras: L U I Mientras está escribiendo, una voz a su espalda le hace detenerse. ANA No puedes apuntarle. Don Manuel ha dicho que apuntaras a los que hablen. Martín duda un momento, de espaldas a la clase. Luis tiene la cerbatana lista para disparar.