Tiêu đề Đề số 7.docx ✅

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - TOÁN 12 Thời gian làm bài: 90 phút Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Số lệnh hỏi 7 5 4 2 18 Số điểm 1,75 1,25 1,5 1 5,5 Câu số/Phần (I, II, III) 1, 2, 3, 4 1a, 1b, 1c I, II 5, 6 2a, 2b, 2c I, II 1d, 2d, 1, 2 II, III 3, 4 III Thành tố NL TD TD, QGVĐ GQVĐ MHH Chương II. Tọa độ của vectơ trong không gian Số lệnh hỏi 4 3 2 1 10 Số điểm 1 0,75 0,75 0,5 3 Câu số/Phần (I, II, III) 7, 8 3a, 3b I, II 9, 10 3c I, II 3d 5 II, III 6 III Thành tố NL TD QGVĐ GQVĐ MHH Chương III. Các số đặc trưng đo mức độ phân tán cho mẫu số liệu ghép nhóm Số lệnh hỏi 2 3 1 0 6 Số điểm 0,5 0,75 0,25 0 1,5 Câu số/Phần (I, II, III) 11 4a I, II 12 4b, 4c I, II 4d II Thành tố NL TD TD, QGVĐ GQVĐ Tổng điểm 3,25 2,75 2,5 1,5 10

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Nội dung Cấp độ Năng lực Số ý/câu Câu hỏi Tư duy và lập luận toán học Giải quyết vấn đề Mô hình hóa TN nhiều phương án lựa chọn (số câu) TN đúng sai (số ý) TN trả lời ngắn (số câu) TN nhiều phương án lựa chọn (số câu) TN đúng sai (số ý) TN trả lời ngắn (số câu) Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Bài 1. Tính đơn điệu của hàm số Nhận biết Nhận biết được tính đơn điệu, điểm cực trị, giá trị cực trị của hàm số thông qua bảng biến thiên hoặc thông qua hình ảnh của đồ thị 1 2 C1 C1a, C1b Thông hiểu Xét tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng Thể hiện được tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trong bảng biến thiên 1 1 C5 C2a
dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó Vận dụng Vận dụng đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số để giải quyết một số bài toán 1 C1d Bài 2. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Nhận biết Nhận biết được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số dựa vào đồ thị và bảng biến thiên 1 C2 Thông hiểu Xác định được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng đạo hàm trong những trường hợp đơn giản 1 C2b