Title KHA-2018-196571.pdf ✅

TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN ----------------------------- LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ Hà Nội - 2018 2018 | PDF | 71 Pages [email protected] Nguyễn Tiến Thành NĂNG LỰC TRỢ LÝ KHOA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Chất lượng giáo dục của các trường đại học là một trong những yếu tố quyết định chất lượng nguồn nhân lực của các quốc gia. Chất lượng giáo dục phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: chương trình đào tạo; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và cán bộ phục vụ đào tạo; cơ sở vật chất phục vụ dạy và học... trong đó con người là yếu tố quyết định. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân là một trường công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và đào tao, với sứ mệnh là trường trọng điểm quốc gia, hàng đầu về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh của Việt Nam, cung cấp cho xã hội các sản phẩm đào tạo, nghiên cứu khoa học, tư vấn, ứng dụng và chuyển giao công nghệ có chất lượng cao, đạt đẳng cấp khu vực và quốc tế. Để góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong bối cảnh hội nhập kinh tế thế giới, việc nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện, chuẩn hoá đội ngũ cán bộ giảng dạy và phục vụ là yếu tố quan trọng góp phần vào việc nâng cao chất lượng đào tạo. Trong bối cảnh phát triển và hội nhập quốc tế mạnh mẽ, đặc biệt là dưới tác động của cách mạng công nghiệp lần thứ 4, các mô hình kinh doanh mới tại một nước đang trên đà phát triển như Việt Nam đã và đang tạo ra sức ép lớn và đặt Trường Đại học Kinh tế Quốc dân trước nguy cơ tụt hậu so với chính mình nếu không thay đổi. Điều này càng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với những trường đại học đang giữ vị trí đi đầu, dẵn dắt một số ngành, một số lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu về kinh tế như Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (KTQD).Với lịch sử hơn 60 năm phát triển và cùng một vị thế hàng đầu là một tài sản quan trọng mà Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã đạt được. Tuy nhiên, trong một xã hội Việt Nam năng động và trẻ tuổi với khát vọng vươn tới phồn thịnh dựa trên nền tảng tri thức, không thay đổi hoặc thay đổi chậm sẽ đồng nghĩa với tụt hậu. Do đó, Trường Đại học KTQD phải đặt ra những mục tiêu phát triển cụ thể cho chính mình, lựa chọn hướng đi ưu tiên phù hợp với xu thế phát triển của thời đại

3 nói chung và cho Trường Đại học Kinh tế Quốc dân nói riêng. Mặt khác cũng chưa có nghiên cứu cụ thể hoặc chung nhất về năng lực cho trợ lý khoa. Vì vậy, học viên lựa chọn đề tài: “Năng lực trợ lý khoa tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân” làm luận văn thạc sĩ. 2. Tình hình nghiên cứu Năng lực nói chung và năng lực nhân sự trong lĩnh vực giáo dục nói riêng đã được nhiều nhà khoa học trong và ngoài nước nghiên cứu. Nhiều công trình trong nước, luận án, luận văn của nghiên cứu sinh và học viên cao học cũng nghiên cứu về năng lực. Có thể kể đến một số công trình nghiên cứu có liên quan như: Luận án tiến sĩ “Nâng cao năng lực quản lý của giám đốc doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn Hà Nội” của Đỗ Anh Đức (2015) làm rõ khái niệm về năng lực quản lý của đối tượng giám đốc doanh nghiệp với 3 yếu tố cấu thành là: kiến thức quản lý, kỹ năng quản lý và phẩm chất cá nhân, từ đó xây dựng hệ thống tiêu chí và khung năng lực thích ứng để đánh giá năng lực quản lý của giám đốc vừa vả nhỏ trên địa bàn Hà Nội, từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý Luận văn thạc sĩ “Nâng cao năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp phòng ban tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân” của Bùi Đức Dũng (2012) đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về năng lực quản lý của cán bộ quản lý phòng ban trong trường đại học, làm rõ các yếu tố cấu thành và tiêu chí đánh giá năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý cấp phòng ban; Đánh giá thực trạng năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp phòng ban tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực quản lý cho cán bộ quản lý cấp phòng ban tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển của Nhà trường. Một số luận văn thạc sĩ như “Nâng cao năng lực giảng viên khối ngành kinh tế trường Đại học Hoa Lư” của Nguyễn Thị Hồng Lý (2015); “Năng lực Kiểm toán viên dự án đầu tư tại Kiểm toán nhà nước Chuyên ngành IV” của Vũ Xuân Mạnh (2017); “Nâng cao năng lực của cán bộ thanh tra xây dựng quận Hai Bà Trưng,