Title Chương 8 Quan điểm nhận thức trong học tập.docx ✅

CHƯƠNG 8 NHỮNG QUAN ĐIỂM NHẬN THỨC TRONG HỌC TẬP Sổ tay giáo viên: Ghi nhớ những điều cơ bản. Bạn sẽ làm gì? Bạn vừa chấm bài kiểm tra lớn đầu tiên của năm. Khoảng hai phần ba số học sinh đã nắm vững kiến thức và hiểu các ý chính. Tuy nhiên, một phần ba còn lại dường như hoàn toàn không hiểu bài. Việc tái hiện từ vựng cơ bản và các sự kiện dường như là trở ngại chính khiến cho những học sinh này chậm tiến bộ khi cố xoay sở nhớ lại những nền tảng đã học. Kiến thức cơ bản này là nền tảng mà học sinh phải nắm vững trước khi có thể tiếp tục với những nội dung phức tạp hơn trong bài học tiếp theo. Critical Thinking • How could you help students retain and retrieve the necessary information? • What are your options besides a rote memory approach? • How would you use what the students already know to help them learn in better, more meaningful ways? • How will these issues affect the grade levels you will teach? Tư duy phản biện • Bạn có thể làm thế nào để giúp học sinh lưu giữ và truy xuất những thông tin cần thiết? • Có lựa chọn nào ngoài phương pháp ghi nhớ thuộc lòng? • Dựa vào nền tảng kiến thức của học sinh, bạn sẽ dùng cách nào để giúp các em học tập tốt hơn và ý nghĩa hơn? • Những vấn đề này ảnh hưởng thế nào đến các cấp lớp mà bạn sẽ dạy? Overview and Objectives In this cluster, we turn from behavioral theories of learning to the cognitive perspective. This means a shift from “viewing the learners and their behaviors as products of incoming environmental stimuli” to seeing the learners as “sources of plans, intentions, goals, ideas, memories, and emotions actively used to attend to, select, and construct